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【判断题】【消耗次数:1】
教师帮助幼儿理解游戏的玩法和规则是发挥科学游戏教育作用的基础。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
下面哪一项不是教会幼儿游戏的玩法及对规则的掌握的内容( )
①
帮助他们掌握玩法,理解规则
②
提供丰富的游戏材料
③
提供开展规则游戏的条件
④
鼓励幼儿自己开展规则游戏
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【多选题】
根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种()。
①
创造性游戏
②
平行游戏
③
规则游戏
④
合作游戏
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【单选题】
有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中( )是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。
①
A.游戏的任务
②
B.玩法
③
C.规则
④
D.结果
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【判断题】
编写游戏的一般格式是:①游戏的名称(年龄班)②游戏的目的③游戏的准备④游戏的玩法和规则(有时规则可独立)⑤游戏的建议或注意事项。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿教师讲解体育游戏的一般顺序是游戏的名称—游戏的结果——游戏的内容和规则
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括角色游戏.结构游戏和表演游戏,()。
①
角色游戏
②
结构游戏
③
体育游戏
④
表演游戏
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【单选题】
苏联学前教育学把幼儿园游戏分为( )和有规则游戏两大类。
①
不规则游戏
②
创造性游戏
③
结构游戏
④
区角游戏
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【判断题】
美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。
①
对
②
错
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【单选题】
( )是教师运用有规则的游戏,训练幼儿正确发音、丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。
①
示范模仿法
②
视听讲做结合法
③
游戏法
④
练习法
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【单选题】
在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①
设置游戏情景
②
幼儿自主游戏
③
交代游戏规则
④
教师引导游戏
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随机题目
【多选题】
下列属于我国生态文明建设的主要成就的是( )。
①
环保意识提高
②
粮食连年丰收
③
城市面貌提升
④
环境政策强化
⑤
环保技术提高
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【多选题】
根据本讲,我国河流的水质的情况有( )
①
西南诸河区、西北诸河区河流水质为优
②
珠江区、东南诸河区河流水质为良
③
长江区、松花江区河流水质为中
④
黄河区、辽河区、淮河区河流水质为差
⑤
海河区河流水质为劣
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【多选题】
本讲指出,若一些地区河流过度取水,地下水超采,会导致哪些现象出现( )
①
河道断流
②
湖泊干涸
③
湿地萎缩
④
海水入侵
⑤
地面沉降
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【多选题】
本讲提到,马克思、恩格斯生态文明思想的当代启示体现在( )。
①
延续传统“人类中心主义”,树立科学自然观
②
走出传统“人类中心主义”,树立科学自然观
③
超越工具理性,实现生态化生存方式转化
④
消解“资本霸权”,实现人与自然和谐共处
⑤
保持工具理性,实现生态化生存方式转化
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【多选题】
根据本讲,浙江贯彻落实中央环境保护督察反馈意见整改方案的目标是( )。
①
保持生态环境质量持续向好
②
坚决打好污染防治攻坚战
③
率先推动高质量发展
④
督察反馈问题整改到位
⑤
建立健全长效治理机制
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【多选题】
根据本讲,下列属于中央生态环境保护督察的重要作用和意义的是( )。
①
加快职能和作风转变的锐利武器
②
推动落实习近平生态文明思想的重要平台
③
解决突出生态环境问题的关键抓手
④
推动经济高质量发展的强大动力
⑤
推动落实生态环境保护责任的硬招实招
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【多选题】
根据本讲,贵州省督察整改方面的不足体现在( )。
①
思想认识不到位
②
整改责任落实不力
③
整改敷衍应对
④
表面整改、假装整改仍然存在
⑤
不注重长效机制建设
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【多选题】
山区绿色创新发展中的矛盾有( )
①
产业发展与生态保护之间的矛盾
②
基础设施建设与生态保护之间的矛盾
③
山区设施建设成本高与国家投入标准低之间的矛盾
④
配套政策要求与区域经济实力差之间的矛盾
⑤
山区发展与民居、民族文化保护之间的矛盾
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【多选题】
根据本讲,生态环境督察要求( )。
①
坚持党的全面领导
②
坚持问题导向
③
坚持依规依法
④
坚持群众路线
⑤
坚持求真务实
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【多选题】
党的十八大部署了生态文明建设的重点建设领域,主要包括( )
①
优化国土空间开发格局
②
全面促进绿色创新
③
全面促进资源节约
④
加大自然生态系统和环境保护力度
⑤
加强生态文明制度建设
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