【单选题】【消耗次数:1】
项目活动是以( )为基础的生成性教育活动。
项目
单元
问题
设计
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相关题目
【判断题】 主题单元活动具有典型的生成性活动的特点,项目活动具有教师预设的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 主题单元活动具有教师预设的特点,项目活动具有典型的生成性活动的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
①  正确
②  错误
【判断题】 在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
①  正确
②  错误
【单选题】 通过估算为整个软件项目打下基础的活动是( )。
①  软件工程控制
②  软件工程组织
③  软件工程管理言
④  软件工程计划
【多选题】 14.设计幼儿社会性教育活动评价方案应包括( )。
①  明确评价所依据的目标
②  设计评价指标体系
③  确定收集资料的方法
④  准备评价记录表格与文件
【单选题】 体育是以   为目标的教育活动
①  提升教育对象智慧
②  健全品德素养
③  发展体能,锻炼体魄
④  追求人生情趣和理想境界
【判断题】 幼儿园教育活动设计的目标模式,以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式。
①  目标模式
②  过程模式
③  活动模式
④  评价模式
【单选题】 ( )建立在活动项目可行性研究基础之上,站在活动项目的起点,对活动从经济角度、社会角度和环境角度进行评估,是衡量活动是否成功的基准。
①  目的性活动评价
②  形成性活动评价
③  总结性活动评价
④  以上都是
随机题目
【单选题】 集合S = {1, 2, … , 10}上定义的运算x*y=质数 p 的个数, 其中 x≤p≤y,下面说法正确的是:
①  不封闭;
②  可结合;
③  都有逆元;
④  有零元。
【单选题】 实数集上二元运算f(x,y)=x·y,下面哪个说法不正确的是:
①  可交换;
②  可结合;
③  有幺元;
④  无零元。
【单选题】 欲证明集合S上运算○能够构成群,不需要验证○在S上具有什么性质:
①  封闭与结合律;
②  都有逆元;
③  分配律;
④  有幺元。
【单选题】 关于实数集合上的○运算: a,b∈R, a○b=ab+a+b,下面说法不正确的是:
①  可交换;
②  可结合;
③  有幺元;
④  运算不封闭。
【单选题】 欲证明集合S上运算○能够构成独异点,不需要验证○在S上具有什么性质:
①  结合律;
②  封闭;
③  有零元;
④  有幺元。
【单选题】 设 整数集合Z上定义运算○: x○y=x+y-2,则Z关于○运算能构成:
①  是代数不是半群;
②  是半群不是独异点;
③  是独异点不是群;
④  是群。
【单选题】 实数集上二元运算f(x,y)=x-y,下面哪个说法正确的是:
①  可交换;
②  可结合;
③  有幺元;
④  无零元。
【单选题】 对于4 阶群必然含有:
①  零元;
②  2 阶元;
③  3 阶元;
④  4阶元。
【单选题】 关于 n×n 实可逆矩阵集合上的矩阵乘法运算( n≥2),下面说法不正确的是:
①  都有逆元;
②  可结合;
③  有幺元;
④  有零元。
【单选题】 设*为集合 S上可交换、可结合的二元运算, 若 a, b 是 S 上关于*运算的幂等元,则可以推断a*b 是:
①  幂等元;
②  不一定是幂等元;
③  幺元;
④  自逆元。