【单选题】【消耗次数:1】
对于孩子提出的问题,家长不应该( )。
鼓励提问
不懂装懂
正面引导
鼓励尝试
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相关题目
【判断题】 家长应积极鼓励、认真倾听孩子的提问。
①  正确
②  错误
【单选题】 在与过度表扬幼儿的家长进行沟通时引导家长表扬幼儿时不应该做的事( )
①  表杨应具体
②  不宜夸大其词
③  以精神鼓励为主
④  以物质鼓励为主
【单选题】 在家庭教育中,家长不应该()
①  放下架子,乐于做孩子的朋友
②  充分发挥民主,尊重孩子的人格
③  为孩子创造一个和谐、友爱、温馨的家
④  让家成为管教孩子的“囚笼”
【单选题】 对于学生的特点,教师不应该()
①  A因材施教
②  B扬长避短
③  C针对学生特点进行设计学习
④  D截长补短
【单选题】 在与崇尚自由的家长进行沟通时不应该如何做( )
①  引导家长相互尊重彼此的文化传统
②  避免与家长在抽象观念上争论
③  指导家长与幼儿建立起的权威型的亲子关系
④  告诉家长让幼儿随心所欲
【单选题】 教师鼓励孩子,让孩子感到心理安全的探究环境是( )
①  浓厚的科学探究环境
②  宽松、开放的科学探究环境
③  自由的科学探究环境
④  快乐的科学探究环境
【多选题】 家长应该怎样走进孩子的心灵()
①  A.家长要学会聆听。了解孩子要从听开始,而且必须安静地听,不批评地听
②  B.家长要理解孩子。孩子也有内心的想法,家长要善于发现并深入了解他们的处境, 要设身处地地为他们想,理解他们,帮助他们
③  C.家长要与孩子合作交流、合作运动、合作做家务,合作文娱活动等
④  D.让她自由发展
【单选题】 如何向家长提出孩子的错误(  )
①  等孩子有了严重问题再找家长,小问题自己解决
②  首先让家长意识到老师的看法是不会有偏颇的
③  强制要求工作忙的家长重视孩子的教育问题
④  让家长解决好孩子的生活问题
【单选题】 对于比较难和孩子解释清楚的问题,我们应该怎么做( )
①  启发联想
②  鼓励探索
③  引导思考
④  留下期待
【判断题】 在展现感官刺激物时要同时提出问题,并鼓励幼儿自己寻找答案,鼓励有多种解释。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列说法不正确的是()。
①  力可以平移到刚体内的任意一点。
②  力偶在任何坐标轴上的投形恒为零。
③  力系的合力在某一轴上的投形等于各分力在同一轴上投形的代数和。
④  力使物体绕某一点转动的效应取决于力的大小和力作用线到该点的垂直距离。
【单选题】 下列说法正确的是()。
①  在工程力学中我们把所有的物体都抽象化为刚体。
②  工程力学中我们把所有的物体都抽象化为变形体。
③  稳定性是指结构或构件保持原有平衡状态。
④  工程力学是在塑性范围内,大变形情况下研究其承截能力。
【单选题】 平面一般力系的二力矩式平衡方程的附加使用条件是( )。
①  二个矩心连线与投影轴无关
②  投影轴通边一个矩心
③  二个矩心连线与投影轴垂直
④  二个矩心连线与投影轴不垂直
【单选题】 两物体间的作用和反作用力总是()。
①  大小相等,方向相反
②  大小相等,方向相同,沿同一直线分别作用在两个物体上
③  大小相等,方向相反,作用在同一物体上
④  大小相等,方向相反,沿同一直线分别作用在两个物体上
【判断题】 在同一平面内且作用于同一刚体上的多个力偶称为平面力偶系。
①  正确
②  错误
【单选题】 建筑平面图主要反映物的( )、墙、柱的位置、门窗的类型以及位置等。
①  平面形状
②  面积
【单选题】 承重墙的作用( )。
①  承担建筑物全部或部分荷载
②  分隔作用
③  低于风雨、噪声等
【单选题】 关于下列结论:?1)同一截面上正应力???与切应力???必相互垂直。?2)同一截面上各点的正应力???必定大小相等,方向相同。?3)同一截面上各点的切应力???必相互平行。现有四种答案,正确答案是(???)
①  ?1)
②  ?1)、?3)
③  ?2)、?3)
④  ?1)、?2)
【单选题】 结构施工图包含( )。
①  立面图
②  总平面图
③  电器照明图
④  平面图
【单选题】 建筑工程图是表达( )的重要技术资料,是施工的依据。
①  三角板
②  图板
③  建筑工程设计