【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
对学前儿童发展的评价
对学前儿童知识的评价
对学前儿童成绩的评价
对学前儿童情绪的评价
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相关题目
【单选题】 学前儿童科学教育活动评价的内容分两类,一是对学前儿童科学教育活动本身的评价,二是对( )的评价
①  学前儿童智力
②  学前儿童创造力
③  学前儿童发展
④  学前儿童素质
【判断题】 学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对对学前儿童发展的评价。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】 学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  控制学前儿童科学教育质量的手段
②  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③  提高学前儿童科学教育的水平
④  改进学前儿童科学教育的依据
【单选题】 对学前儿童科学教育活动评价的方式有( )
①  观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
②  观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
③  观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
④  观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法
【单选题】 对学前儿童科学教育活动的评价应该是( )
①  依据方法,往往是方法的细化
②  依据标准,往往是标准的细化
③  依据内容,往往是内容的细化
④  依据目标,往往是目标的细化
【单选题】 下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是( )。
①  学前儿童科学知识、经验的评价
②  学前儿童科学教育活动过程的评价
③  学前儿童科学方法及能力的评价
④  学前儿童科学情感和态度的评价
【单选题】 学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )
①  方法
②  手段
③  主要途径
④  依据
【单选题】 学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )
①  手段
②  依据
③  方法
④  主要途径
【单选题】 学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )
①  评价的要求
②  评价的尺度
③  评价的内容
④  评价的准则
随机题目
【单选题】 关于纵隔神经源性肿瘤的诊断要点,错误的是
①  好发于后上纵隔脊柱旁
②  多为恶性肿瘤
③  多为均匀强化
④  平扫CT值30~50HU
⑤  形态规则,边缘光滑
【单选题】 十二指肠球部溃疡的直接X线征象是:
①  球部固定压痛
②  粘膜紊乱
③  龛影和球部变形
④  幽门痉挛
⑤  球部激惹征
【单选题】 立位腹平片诊断消化道穿孔的依据是
①  肠腔内有阶梯状液平
②  结肠内有液体影
③  胃泡内气体影小
④  膈肌抬高
⑤  膈下见到气体之透光影
【单选题】 关于肝硬化的CT表现,下列描述正确的是
①  肝脏体积变小
②  肝脏轮廓不规则,各叶大小比例失常
③  脾大
④  腹水
⑤  以上均对
【单选题】 右上腹平片发现石榴子样致密阴影,侧位片见该阴影靠前方不与肋骨相连,不随体位改变位置。首先考虑
①  右肾阳性结石
②  肋软骨钙化
③  胆系阳性结石
④  畸胎类肿瘤
⑤  肠系膜淋巴结钙化
【单选题】 钡剂灌肠显示梗阻端逐渐变细如“鸟嘴”状的是
①  单纯性小肠梗阻
②  单纯性结肠梗阻
③  绞窄性小肠梗阻
④  麻痹性肠梗阻
⑤  乙状结肠扭转
【单选题】 粘膜皱襞的改变包括
①  粘膜皱襞破坏
②  粘膜皱襞平坦
③  粘膜皱襞增宽和迂曲
④  粘膜皱襞纠集
⑤  以上都是
【单选题】 结肠癌好发于
①  横结肠
②  降结肠
③  乙状结肠
④  直肠
⑤  直肠和乙状结肠
【单选题】 下列不是引起机械性肠梗阻主要原因的是
①  肠道肿瘤
②  肠壁纤维增生
③  瘢痕收缩所致的肠腔狭窄
④  肠套叠
⑤  急性腹膜炎
【单选题】 胃和十二指肠溃疡好发于
①  10~20岁
②  20~30岁
③  20~50岁
④  40~60岁
⑤  30~50岁