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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的内容分两类,一是对学前儿童科学教育活动本身的评价,二是对( )的评价
①
学前儿童智力
②
学前儿童创造力
③
学前儿童发展
④
学前儿童素质
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【判断题】
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对对学前儿童发展的评价。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
控制学前儿童科学教育质量的手段
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
提高学前儿童科学教育的水平
④
改进学前儿童科学教育的依据
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【单选题】
对学前儿童科学教育活动评价的方式有( )
①
观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
②
观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
③
观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
④
观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法
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【单选题】
对学前儿童科学教育活动的评价应该是( )
①
依据方法,往往是方法的细化
②
依据标准,往往是标准的细化
③
依据内容,往往是内容的细化
④
依据目标,往往是目标的细化
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【单选题】
下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是( )。
①
学前儿童科学知识、经验的评价
②
学前儿童科学教育活动过程的评价
③
学前儿童科学方法及能力的评价
④
学前儿童科学情感和态度的评价
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )
①
方法
②
手段
③
主要途径
④
依据
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )
①
手段
②
依据
③
方法
④
主要途径
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )
①
评价的要求
②
评价的尺度
③
评价的内容
④
评价的准则
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随机题目
【多选题】
20世纪60年代提出了我国社会主义现代化建设的战略目标,并提出了分两步走的发展战略,这两步走是指( )。
①
第一步,建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系
②
第二步,全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化
③
不发达的社会主义
④
比较发达的社会主义
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【单选题】
新民主主义革命过程中形成和发展起来的新民主主义政治、经济、文化,都是由工人阶级领导的,因而都具有( )因素。
①
民主主义
②
资本主义
③
新民主主义
④
社会主义
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【多选题】
毛泽东提出的两个“务必”的思想是指( )。
①
务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风
②
务必继续地保持同人民群众血肉联系的作风
③
务必继续地保持批评与自我批评的作风
④
务必继续地保持艰苦奋斗的作风
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【单选题】
二十世纪五十年代中期,上海的一位民主人士说:“对于我,失去的是我个人的一些剥削所得,它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小;得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”这段话指的是关于( )的问题。
①
个体农业社会主义改造
②
资本主义工商业社会主义改造
③
个体手工业社会主义改造
④
合作社经济社会主义改造
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【判断题】
毛泽东认为一切民族、一切国家的长处都要学,但不能一切照搬。
①
正确
②
错误
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【判断题】
毛泽东指出:社会主义这个阶段又可能分为两个阶段,第一个阶段是不发达的社会主义,第二个阶段是比较发达的社会主义。
①
正确
②
错误
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【单选题】
1953年10月毛泽东说:“一般规律是经过互助组再到合作社,但是直接搞社,也可允许试一试。走直路,走得好,可以较快地搞起来,为什么不可以?可以的。”这一论述针对的是( )。
①
资本主义工商业的社会主义改造
②
个体农业的社会主义改造
③
土地改革运动
④
建立国营经济
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【判断题】
新中国同苏联订立了《中苏友好同盟互助条约》,在收回旧政权丧失的国家权益的基础上,建立了平等互助的新型中苏同盟关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
生产资料的社会主义改造完成以后,国家政治生活的主题是( )。
①
进行政治体制和经济体制改革
②
坚持思想基本原则
③
正确处理人民内部矛盾
④
开展阶级斗争
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【判断题】
《论十大关系》的发表,是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。
①
正确
②
错误
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