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【判断题】【消耗次数：1】
幼儿园内资源包括教师资源、幼儿资源、物质资源、信息资源等。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 幼儿园教师利用物质资源、信息资源等积极完成幼儿园的教育任务，实现教育价值社会价值，体现了幼儿园的（ ）。
①  能动性
②  持续性
③  可操作性
④  生产性
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【单选题】 幼儿园资源、家庭资源和（ ）构成了一个完整的资源库。
①  社区资源
②  教师资源
③  物质资源
④  信息资源
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【单选题】 青少年流动人口服务可用的资源有社会政策与社会福利资源、服务机构与同工资源、学校与教师资源、（???）、同辈群体资源、专家学者及其他志愿性资源等。
①  家庭资源??
②  社会资源?
③  政府资源??
④  个人资源
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【多选题】 信息资源具有以下特点（）。
①  共享性
②  驾驭性
③  可延续性
④  无限性
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【多选题】 人员分析可利用的信息资源有（ ）。
①  关键事件法
②  绩效评估结果
③  测验和态度调查
④  组织资源
⑤  部门发展目标
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【判断题】 在幼儿园管理中，人、财、物是物质资源，是有形的管理要素，而时间和信息是无形的管理要素与资源。
①  正确
②  错误
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【多选题】 创业资源包括人力资源和（ ）。
①  财力资源
②  物质资源
③  技术资源
④  组织资源
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【单选题】 以下属于信息资源的是（ ）。
①  教师用书
②  标本
③  实验用具
④  活动场地
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【单选题】 不是网络信息资源特点的是
①  信息量大，传播广泛
②  时效性强，动态，不稳定
③  类型多样，内容丰富
④  信息分散有序，容易管理
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【多选题】 经营资源中的无形资源包括()。
①  技术资源
②  组织资源
③  商誉
④  人力资源
⑤  财务资源
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随机题目
【判断题】 斜截面受剪承载力计算公式规定上限值(截面最小尺寸)是为了使截面尺寸最小，从而达到减少构件的混凝土用量的目的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在钢筋混凝土构件的正常使用极限状态设计中，材料的强度采用设计值计算。
①  正确
②  错误
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【判断题】 三向受力可大大提高混凝土的抗压强度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 箍筋对梁斜裂缝的出现影响不大。
①  正确
②  错误
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【判断题】 混凝土受弯构件配置受压纵筋后，既能提高构件正截面承载力，又能减少构件混凝土徐变。
①  正确
②  错误
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【判断题】 受弯构件中梁的正截面承载力计算公式是以适筋梁第二阶段末的应力状态为依据而建立的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 无腹筋梁斜截面的破坏形态中，斜压破坏和斜拉破坏属于脆性破坏，剪压破坏属于延性破坏。
①  正确
②  错误
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【判断题】 通过对钢筋预拉，对混凝土施加预压应力，则构件承载力提高，变形也减小。
①  正确
②  错误
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【判断题】 Ｔ形截面的钢筋混凝土梁可以提高斜压破坏的梁的受剪承载力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 结构的功能函数(状态方程)R-S=0，表明结构处于不确定状态。
①  正确
②  错误
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