科学活动的目的是帮助幼儿形成真正的科学概念。

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【判断题】幼儿科学教育的目的是科学启蒙

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【判断题】通过有意识的数学的经验活动而形成的日常概念称为“前科学概念”。（）

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【判断题】科学领域活动主要以促进幼儿语言发展为目的。

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【单选题】什么是幼儿园设立的专门供全园幼儿进行科学探索活动的场所，是幼儿园的主要科学教育资源？

① 科学发现室

② 科学区

③ 实验室

④ 自然角

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【判断题】科学区域活动是幼儿自主的科学探索活动，其目标设计应较为宽泛和模糊。

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【判断题】科学游戏活动和教学活动在幼儿科学实践中是相互渗透的。

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【多选题】幼儿科学教育活动的主要活动类型有

① 探究发现

② 实验操作

③ 科学游戏

④ 科学小制作

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【单选题】以下对于区域科学教育活动的特点描述错误的是（）。

① 是一种教师作为显性要素的活动

② 是一种教师成为隐性要素的活动

③ 是一种幼儿自由探索的活动

④ 是一种幼儿自主操作的活动

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【判断题】幼儿的科学探究活动无需教师的指导。

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【判断题】科学活动室：是指在幼儿园建立的，专供学前儿童进行选择性科学活动的场所。

① 正确

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随机题目

【单选题】（）三位医师创作了瓷牙

① 英国

② 希腊

③ 法国

④ 德国

⑤ 奥地利

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【单选题】使口腔修复事业得到了迅速发展的事件是（）

① 用蜡取印模

② 使用金合金制作基托

③ Herman提出了冠内固位体

④ Kennedy提出牙列缺损的分类

⑤ 塑料运用于口腔

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【单选题】牙列缺失影响较小的是（）。

① 面容

② 神经系统

③ 内分泌系统

④ 咀嚼功能

⑤ 颞下颌关节

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【单选题】牙列缺失对颞颌关节的影响包括（）

① 颞颌关节功能失调

② 颞颌关节损害

③ 咀嚼肌张力不平衡

④ 颞颌关节功能紊乱

⑤ 以上都是

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【单选题】导致牙列缺损的常见原因是（）

① 颌骨疾患

② 发育障碍

③ 牙槽骨外伤

④ 根尖周病

⑤ 龋病

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【单选题】牙列缺损的分类是为了（）

① 便于病例分析和诊断

② 便于病史的记录

③ 便于指示技工的操作

④ 便于医生之间交换意见

⑤ 以上都是

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【单选题】个别牙或少数牙先天缺失,常见的部位是上颌（）和下颌（）

① 侧切牙；侧切牙

② 中切牙；中切牙

③ 侧切牙；中切牙

④ 中切牙；侧切牙

⑤ 第一前磨牙；第一前磨牙

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【单选题】口腔修复材料的性能包括（）

① 物理性能

② 机械性能

③ 化学性能

④ 生物性能

⑤ 以上均对

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【单选题】以下哪项不属于固定修复体（）

① 嵌体

② 冠

③ 贴面

④ 固定桥

⑤ 覆盖义齿

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【单选题】修复体与组织之间关系包括（）

① 生物力学分析

② 修复体对唾液分泌、自洁作用

③ 修复体对口腔菌群微生态

④ 修复体对神经反射控制

⑤ 以上均是

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