【单选题】【消耗次数:1】
以下表述不正确的是( )。
家庭生活提供了丰富的科学素材
家庭是儿童科学启蒙的起始地与阵地
家庭为幼儿园科学教育奠定了基础
家庭中不方便进行科学教育
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【判断题】 家庭中的科学教育是幼儿园不可替代的,二者相互补充。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是幼儿科学启蒙的起始地与阵地。
①  幼儿园
②  早教机构
③  家庭
④  小学
【单选题】 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点( )。
①  个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
②  个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
③  亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
④  潜移默化性、联系性、随机性、灵活性
【判断题】 家庭中的科学教育具有很大的随机性。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪个是家庭科学教育的特点( )
①  个别性
②  潜在性
③  启蒙性
④  广泛性
【判断题】 相对于家庭和幼儿园来说,社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于家庭生活周期的表述不正确的是()
①  家有青少年是指长子12~20岁
②  夕阳晚景期是指从退休到双亲离世
③  养育新人是长子出生~12个月
④  养育学龄儿(长子6~12岁)
⑤  “释放”孩子(长子女离家到最小的子女离家)
【判断题】 家庭生活方式是指人们在家庭中的各种生活活动的典型形式。家庭生活方式,包括家庭生活观念、家庭生活观念和家庭生活条件三个基本要素
①  正确
②  错误
【判断题】 在古代,虽然儿童科学教育有了很大的发展,但是一般的劳动人民子女仍然在家庭接受科学教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 家庭中家长和幼儿一对一的交流体现了学前科学教育特点中的哪一个( )
①  潜在性
②  启蒙性
③  个别性、随机性、灵活性
④  潜移默化性
【判断题】 利用家庭教育资源是开展科学教育的唯一途径
①  正确
②  错误
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