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【判断题】【消耗次数:1】
统整倡导回归生活世界的课程观。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
统整反映了培养( )的课程理念。
①
完整儿童
②
天才儿童
③
优秀儿童
④
合格儿童
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【单选题】
幼儿园科学课程统整的基础与源泉是( )。
①
幼儿性格
②
幼儿素质
③
幼儿年龄
④
幼儿生活
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【判断题】
按照统整对象和统整程度的不同,幼儿科学教育活动可分为分领域的教育活动统整和跨领域的教育活动统整。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园课程统整是以幼儿整体发展为核心的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于人生观与世界观的关系,以下说法错误的是( )。
①
人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。
②
正确的人生观是正确世界观的基础。
③
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
④
有什么样的世界观,就有什么样的人生观。
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【多选题】
关于世界观的说法正确的是( )。
①
世界观是人们对生活在其中的世界的关系的总体看法和根本观点
②
人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体问题时所持有的态度和所采取的方法表现出来
③
世界观是人们主观精神的产物
④
世界观是人们在长期的社会实践活动中形成
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【单选题】
加德纳倡导的幼儿智力观是
①
多层智力观
②
情感智力观
③
音乐智力观
④
数理智力观
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【单选题】
卢梭所倡导的教育观是
①
爱的教育
②
自然主义教育
③
大教育观
④
进步主义教育
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【单选题】
加德纳倡导的幼儿学习观是
①
整体学习
②
完整学习
③
自我建构
④
从做中学
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【判断题】
专业技术人员应该要有正确的三观——人生观、价值观、世界观
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )其实就是“躯体对所施加的任何需求所做出的非特异性反应”
①
衰竭
②
抵抗
③
适应
④
应激
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【单选题】
( )是指个体自出生到终老一生的过程中认知、情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程
①
心理健康
②
心理发展
③
心理教育
④
心理成熟
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【单选题】
( )是指一个人受到挫折后,将自己的欲望和动机转变为社会赞许的思想和行为方式
①
升华
②
压抑
③
认可
④
认同
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【单选题】
情绪的作用( )
①
情绪是人际交流的协调剂
②
丰富性和复杂性
③
波动性和两极性
④
外显性和内隐性
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【单选题】
( )的人重视人际关系,乐于了解人事、从事与人打交道的职业,如教师、销售等
①
研究型
②
社会型
③
艺术型
④
现实型
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【单选题】
从( )方面的关系来看,自我意识是由自我认知、自我体验和自我调节三个子系统构成的调节
①
真、善、美
②
性 、情 、意
③
知、 情、 善
④
知、情、意
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【单选题】
大学生的学习特点有( )
①
学习内容的专业性
②
学习途径的多样性
③
学习过程的自主性
④
以上都是
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【单选题】
对学生厌学情绪影响最大的是( )
①
学习态度
②
学习兴趣
③
学习动机
④
学习效率
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【单选题】
强烈的情绪成分( )
①
吼叫
②
哭泣
③
面部表情
④
愤怒
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【多选题】
大学生活适应问题类型包括( )
①
独立生活困扰
②
资源利用困扰
③
人际关系困扰
④
学习能力困扰
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