【单选题】【消耗次数：1】
下述有关现金管理的描述中，正确的是（ ）。
①
现金变现能力最强，因此不必要保持太多的现金
②
持有足够的现金可以降低或避免财务风险和经营风险，因此现金越多越好
③
现金是一种非盈利资产，因此不该持有现金
④
现金的流动性和收益性呈反向变化关系，因此现金管理就是要在两者之间做出合理选择
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
下述有关现金管理的描述中，正确的是（ ）。
①
现金变现能力最强，因此不必要保持太多的现金
②
持有足够的现金可以降低或避免财务风险和经营风险，因此现金越多越好
③
现金是一种非盈利资产，因此不该持有现金
④
现金的流动性和收益性呈反向变化关系，因此现金管理就是要在两者之间做出合理选择
【单选题】
下列对现金管理目标描述正确的是（ ）
①
现金变现能力最强，因此不必要持有太多的现金
②
持有足够的现金可以降低或避免财务风险和经营风险，因此现金持有越多越好
③
现金是一种非盈利资产，因此不该持有现金
④
现金的流动性和收益性呈反方向变化关系，因此现金管理需要在这两者之间进行权衡
【多选题】
现金持有量与现金各成本之间的关系为，现金持有量( )。
①
A．与机会成本同方向变动
②
B．与机会成本反方向变动
③
C．与管理成本之间无明显的比例关系
④
D．与短缺成本负相关
⑤
E．与短缺成本正相关
【多选题】
根据现金管理规定，下列各项允许使用现金的是（ ）。
①
向个人收购农副产品支付的价款
②
出差人员随身携带的差旅费
③
支付给职工的工资及各项福利费用
④
采购原材料支付的价款
⑤
按照国家规定发给个人的科技进步奖
【多选题】
根据现金管理规定，下列各项允许使用现金的是（ ）。
①
向个人收购农副产品支付的价款
②
出差人员随身携带的差旅费
③
支付给职工的工资及各项福利费用
④
采购原材料支付的价款
⑤
按照国家规定发给个人的科技进步奖
随机题目
【单选题】
计算机作为教学目标指的是
①
利用计算机来进行各种学科的教学
②
把计算机作为教学的对象和内容的教学
③
把计算机作为教学工具来使用的教学
④
把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学