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【判断题】【消耗次数:1】
产品产量随生产用固定资产价值的减少而减少,说明两个变量之间存在正相关关系。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
若变量X的值增加时,变量Y的值也增加,说明X与Y之间存在正相关关系;若变量X的值减少时,Y变量的值也减少,说明X与Y之间存在负相关关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
若变量x的值减少时变量y的值也减少,说明变量x与y之间存在正的相关关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
判断对错:一元线性回归方程中b大于0,表示两个变量之间存在正相关关系。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
固定资产减少业务的核算就是直接减少固定资产的价值。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
只有当相关系数接近+1时,才能说明两变量之间存在高度相关关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
两变量存在相关关系时,则两变量
①
一定是因果关系
②
一定不是因果关系
③
尚不能确定是因果关系
④
一定是伴随关系
⑤
一定是表面的关系
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【单选题】
如果变量x 和变量y 之间的相关系数为-1,说明两个变量之间是( ) 。
①
高度相关关系
②
完全相关关系
③
完全不相关
④
低度相关关系
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【单选题】
如果变量x和变量y之间的相关系数为-1,说明两个变量之间是( )
①
高度相关关系
②
完全相关关系
③
完全不相关
④
低度相关关系
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【单选题】
()账户的贷方发生额,反映固定资产因磨损而减少的价值。
①
“管理费用”
②
“固定资产”
③
“制造费用”
④
“累计折旧”
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【判断题】
按变量之间的相关强度不同,相关关系可分为正相关和负相关。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
本讲提到,我国的现代化进程可以概括为()。
①
A.五四运动是启蒙时期<br/>
②
B.新中国建立是启蒙时期
③
C.1949年新中国建立,正式开始现代化进程
④
D.五四运动时期,正式开始现代化进程
⑤
E.1978年改革开放,现代化起飞
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【多选题】
根据本讲,以下关于当代中国的三次飞跃,说法正确的包括()。
①
A.第一次飞跃:毛泽东时代,理论上形成了中国化马克思主义——毛泽东思想;实践上“富起来了”
②
B.第一次飞跃:毛泽东时代,理论上形成了中国化马克思主义——毛泽东思想;实践上“站起来了”
③
C.第二次飞跃:邓小平时代,理论上形成了中国特色社会主义;实践上“富起来了”
④
D.第三次飞跃:习近平时代,理论上形成了习近平新时代中国特色社会主义思想;实践上要“强起来”
⑤
E.第三次飞跃:习近平时代,理论上形成了习近平新时代中国特色社会主义思想;实践上要“富起来”
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【单选题】
根据本讲,谁控制了()就相当于控制了世界核心利益,控制了利润走向。
①
A.石油
②
B.标准
③
C.粮食
④
D.钢铁
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【单选题】
根据本讲,根据《德意志意识形态》,马克思主义是关于()的学说。
①
A.思想的解放
②
B.人的解放
③
C.劳动的解放
④
D.动物的解放
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【单选题】
根据本讲,马克思主义的唯物史观中,起最终决定作用的是()
①
A.生产力
②
B.生产关系
③
C.经济基础
④
D.上层建筑
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【单选题】
根据本讲,十九大报告的精髓是()
①
A.八个明确
②
B.十四个坚持
③
C.一百件大事
④
D.不忘初心,牢记使命
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【单选题】
根据本讲,共产党的阶级基础是()
①
A.资产阶级
②
B.农民阶级
③
C.工人阶级
④
D.统治阶级
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【单选题】
根据本讲,中国近年来在网络技术发展迅猛,最新的移动网络是()
①
A.5G
②
B.4G
③
C.3G
④
D.2G
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【单选题】
邓小平时代的主题是()。
①
A.战争与革命
②
B.和平与发展
③
C.合作与共赢
④
D.合作与发展
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【单选题】
我国的经济发展目前进入了()时代。
①
A.传统经济
②
B.计划经济
③
C.短缺经济
④
D.过剩经济
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