相关系数是测定变量之间相关密切程度的唯一方法。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【单选题】能够测定变量之间相关系密切程度的主要方法是

① 相关表

② 相关图

③ 相关系数

④ 定性分析

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【判断题】在任何相关条件下，都可以用相关系数说明变量之间相关的密切程度。

① 正确

② 错误

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【单选题】直线相关系数的绝对值接近1时，说明两变量相关关系的密切程度是?

① 完全相关

② 微弱相关

③ 无线性相关

④ 高度相关

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【单选题】测定变量之间相关密切程度的代表性指标是

① 估计标准误

② 两个变量的协方差

③ 相关系数

④ 两个变量的标准差

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【单选题】相关系数越接近±1，表明变量之间的线性相关程度（）

① 越小

② 一般

③ 越大

④ 不确定

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【单选题】现象之间的相关密切程度愈高，则相关系数愈接近于

① 0

② 0.3-0.5

③ 0.8-0.9

④ ±1

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【单选题】现象之间的相关密切程度愈高，则相关系数愈接近于

① 0

② 0.3_0.5

③ 0.8_0.9

④ ±1

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【判断题】回归系数b与相关系数r都可用来判断现象之间的相关密切程度。

① 正确

② 错误

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【判断题】回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程度。

① 正确

② 错误

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【单选题】两个变量相关系数可以表面现象的关联程度，下列相关系数中最高的是（）

① 相关系数越接近于0.85

② 越接近于-0.96

③ 越接近于0

④ 接近0.5

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随机题目

【单选题】自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由()提出的。

① 班杜拉

② 瓦拉斯

③ 韦纳

④ 马斯洛

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【单选题】幼儿形成数概念的关键是()。

① 掌握数的顺序

② 知道数的实际意义

③ 掌握数的组成

④ 能辨数

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【单选题】认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化;而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是()。

① 遗传决定论

② 环境决定论

③ 二因素论

④ 相互作用论

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【单选题】人生头2～3年心理发展成就的集中表现是()。

① 手眼协调动作

② 独立性的出现　

③ 坚持性的出现

④ 分离焦虑的出现

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【单选题】所得材料自然、真实的一种研究方法是()

① 问卷法

② 谈话法

③ 观察法

④ 实验法

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【单选题】智力超常儿童是指智商超过()的儿童。

① 100

② 110

③ 120

④ 130

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【单选题】 ()是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

① 游戏

② 学习

③ 劳动

④ 交往

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【单选题】 ()是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

① 权威阶段

② 可逆性阶段

③ 公正阶段

④ 他律道德阶段

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【判断题】作为一部有浓厚地方色彩的小说，《飘》以伤感的情调、怀旧的情结、忠于历史的眼光，呈现了一幅19世纪中叶南方社会的写真图。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是哥伦比亚当代著名作家，极负盛名的魔幻现实主义小说家，1982年诺贝尔文学奖获得者。

① 约瑟夫．海勒

② 鲁尔福

③ 马尔克斯

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