【判断题】【消耗次数:1】
若环比增长速度每年相等,则其逐期增长量也年年相等。
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【判断题】 若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的。
①  正确
②  错误
【单选题】 若各年环比增长速度保持不变,则各年增长量
①  逐年增加
②  逐年减少
③  年年保持不变
④  无法判断
【判断题】 在时间数列中,累计增长量等于逐期增长量之和,定基增长速度等于环比增长速度之积。
①  正确
②  错误
【单选题】 若各年环比持续增长速度保持不变,则各年增长量()。
①  逐年增加
②  逐年减少
③  保持不变
④  无法做结论
【单选题】 若各年环比持续增长速度保持不变,则各年增长量()。
①  逐年增加
②  逐年减少
③  保持不变
④  无法得到结论
【单选题】 环比增长速度与定基增长速度的关系是
①  定基增长速度是环比增长速度的连乘积
②  定基增长速度是环比增长速度之和
③  定基增长速度是各环比增长速度加1后的连乘积减1
④   D.定基增长速度是各环比增长速度减1后的连乘积减1
【多选题】 累积增长量与逐期增长量( )。
①  前者基期水平不变,后者基期水平总在变动
②  二者存在关系式:逐期增长量之和=累积增长量
③  相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量
④  根据这两个增长量都可以计算较长时期内的平均每期增长量
⑤  这两个增长量都属于速度分析指标
【单选题】 累计增长量与逐期增长量的关系是?
①  逐期增长量之和等于累计增长量
②  逐期增长量之积等于累计增长量
③  累计增加量之和等于逐期增长量
④  两者没有直接关系
【单选题】 已知各期环比增长速度为7.1%、3.4%、3.6%、5.3%,则定基增长速度是
①  7.1%*3.4%*3.6%*5.3%
②  (7.1%*3.4%*3.6%*5.3%)-1
③  107.1%*103.4%*103.6%*105.3%
④  (107.1%*103.4%*103.6%*105.3%)-1
【单选题】 已知各期的环比增长速度为10%、15%、18%,则定基增长速度为?
①  10%×15%×18%
②  10%×15%×18%-100%
③  110%×115%×118%
④  110%×115%×118%-100%
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【单选题】 癸卯学制规定从蒙养院至通儒院共有()段。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 以下不属于托马斯划分婴儿气质类型是()。
①  容易照看型
②  中间型
③  难以照看型
④  缓慢发动型
【单选题】 ()包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观、人生观和世界观。
①  个性倾向性系统
②  自我调控系统
③  行为调节
④  动力系统
【判断题】 古希腊医生希波克拉底将气质分为四类:胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、个性倾向性和个性心理特征三个系统。
①  正确
②  错误
【多选题】 自我意识具体包括自己对个体的()和控制。
①  生理状况
②  心理特征
③  及人际关系的认识
④  评价
【单选题】 ()是指在自我认识的基础上,根据社会规则和理想自我的标准,对自己的个性心理特征和外部行为加以比较,从而做出评价的过程。
①  自我体验
②  自我调控
③  自我评价
④  自我意识
【单选题】 学前儿童教育发展第三阶段的主要标志是()。
①  《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布
②  《新幼儿园工作规程》的颁布
③  《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布
④  《幼儿教育法规》
【判断题】 自我认识具体包括个体对自己的生理状况、心理特征,以及人际关系的认识、评价和控制。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童的自我评价能力和水平较高,不易受到成人的影响。
①  正确
②  错误