【判断题】【消耗次数:1】
能计算总量指标的总体必须是有限总体。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 总量指标的种类按其反映总体内容的不同分为总体单位总量和总体标志总量。
①  正确
②  错误
【单选题】 总量指标按反映总体的内容不同,分为( )
①  时期指标和时点指标
②  总体标志总量和总体单位总数
③  数量指标和质量指标
④  实物量指标、价值量指标和劳动量指标
【单选题】 计算平均指标的前提条件是总体单位的?
①  大量性
②  具体性
③  同质性
④  数量性
【单选题】 总量指标数值大小通常会随着总体范围
①  扩大而增加
②  扩大而减少
③  缩小而增加
④  与总体范围大小无关
【单选题】 总体运营指标包括内容错误的说法是( )
①  流量类指标
②  订单产生效率指标
③  总体销售业绩指标
④  整体指标
⑤  以上说法都不正确
【判断题】 总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。
①  正确
②  错误
【多选题】 总量指标与相对指标的关系表现为
①  总量指标是计算相对指标的基础
②  相对指标能补充总量指标的不足
③  相对指标可表明总量指标之间的关系
④  相对指标要与总量指标结合应用
⑤  总量指标和相对指标都是综合指标
【单选题】 调查2018级统计系62名同学学习成绩,获得部分信息,其中属于总体单位总量指标的是?
①  班级学生人数62人
②  全班“回归分析”平均成绩为75.6分
③  全班“高等数学”成绩总和为4340分
④  全班同学的学习成绩
【判断题】 判断对错:对于一个特定研究总体而言,总体单位总量和总体标志总量可以有若千个。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为
①  没有总体单位就没有总体,总体单位不能离开总体而存在
②  总体单位是标志的承担者
③  统计指标的数值来源于标
④  指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的
⑤  指标和标志都能用数值表示。
随机题目
【单选题】 关于现代管理学的萌芽与发展,以下说法错误的是( )
①  工厂制度为管理思想的繁荣提供了客观的基础,系统的管理理论便是随其发展而逐渐萌芽的
②  工业心理学家梅奥在霍桑工厂的实验启动了管理学家关于企业活动中人的因素的思考
③  “科学管理之父”泰勒对生产作业方法的标准化和官僚组织的合理化进行了系统思考
④  20世纪40年代以后诸多学者关于管理特质的多方位研究催生了管理的理论丛林
【单选题】 企业中存在“非正式组织”的观点源于( )
①  现代管理理论
②  管理过程理论
③  科学管理理论
④  霍桑试验结论
【单选题】 分析工作执行结果,将它与控制标准相比较,发现已经发生或即将出现的偏差,分析其原因及影响并采取措施进行控制,是属于( )
①  现场控制
②  反馈控制
③  前馈控制
④  直接控制
【单选题】 以下属于财务控制的是( )
①  经济附加值
②  市场附加值
③  比率分析
④  年度计划
【单选题】 使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是( )
①  计划工作
②  组织工作
③  领导工作
④  控制工作
【单选题】 利克特发现取得最大成就的领导者所采取的领导方式是( )
①  群体参与式
②  协商式
③  开明——权威式
④  专制——权威式
【单选题】 德鲁克的目标管理是哪种人性假设( )
①  复杂人
②  经济人
③  自我人
④  社会人
【单选题】 控制工作中出现的长官意志论、一切群众说了算的“尾巴主义”,“外 因论”,说明了( )
①  人不能胜天,人算强不过天定,控制要做的只能是去适应 环境的工作
②  群众是真正的英雄,最成功的控制是由员工自我控制
③  控制中不可单纯或过分强调某一因素的作用
④  海中航行舵手,控制工作靠的是领导
【单选题】 独裁主义气氛比较浓厚的组织中信息沟通的主要方式可能是( )
①  上行沟通
②  下行沟通
③  横向交叉沟通
④  非正式沟通
【判断题】 现代冲突理论认为,冲突是完全可以避免的
①  正确
②  错误