【单选题】【消耗次数：1】
以下关于文员管理好时间的说法，哪一个是不正确的？（ ）。
①
定好目标，把想做或需要做的事情写下来
②
想办法加快处理邮件、信件和其他反复出现的事务
③
开始工作之前要做好准备工作，就不会因遗忘某事而中途停顿
④
把零散工作安排在安静、有效的时间段里去做
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【单选题】
文员必须管理好自己的时间，以下利用时间的行为中哪一项是不适宜的？（ ）。
①
定好目标，把想做或需要做的事情写下来
②
尽量控制外来干扰，把重要工作安排在安静、有效的时间段里去做
③
每天把工作安排得超出工作时间，给自己压力
④
对每一项工作作出安排，定好最后期限
【单选题】
文员必须管理好自己的时间，以下利用时间的行为中哪一项是不适宜的？（ ）。
①
定好目标，把想做或需要做的事情写下来
②
尽量控制外来干扰，把重要工作安排在安静、有效的时间段里去做
③
每天把工作安排得超出工作时间，给自己压力
④
对每一项工作作出安排，定好最后期限
【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②
期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动
③
当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
④
早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②
20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动
③
当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
④
早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
②
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
③
教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
④
20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
②
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
③
教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
④
20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
【单选题】
以下关于文员对办公室布置的情况，哪一个是错误的？（ ）。
①
伸直双臂再合拢，在高于桌面15cm左右画弧形，手臂所能覆盖的桌子面积，比较适合摆放与工作有关的物品
②
办公桌抽屉里的物品摆放要注意放置整齐，东西可放得满一些
③
各种类型的文件柜要分门别类安放文件、资料和物品，并贴上标识
④
纸张和较重的东西放在架子下面几层，较小的物品先放人盒中，再放在稍高于眼光平行的层面上，用标签贴在各种物品的下方
【单选题】
下列关于对布尔代数的说法哪一个是不正确的（ ）。
①
一般只要能发明出实现布尔代数三个基本运算（与或非）的机制，也就可以发明出对应的二进制信息处理机器
②
布尔代数处理的对象不是数量
③
布尔代数同样可以作为十进制算盘背后的数学工具予以支撑
④
布尔代数的运算符号大量借用了传统的算术符号
随机题目
【多选题】
根据本课程，职务发明包括（）。
①
离退休一年内的个人发明创造
②
利用了本单位的物质技术条件完成的发明创造
③
退休、调离原单位后或者劳动、人事关系终止后一年内作出的与其在原单位承担的本职工作或原单位分配的任务有关的发明创造
④
履行本单位交付的本职工作之外的任务所作出的发明
⑤
在本职工作中作出的发明
【多选题】
通过继承优秀传统文化中的（）理念，有利于解决好人与自然的关系，建设生态文明，与西方社会一直陷于误区的“人类中心主义”划清界限。
①
去粗取精
②
去伪存真
③
道法自然
④
天人合一
⑤
推陈出新
【判断题】
大历史观是一种历史研究的视角，大历史观不是一人一时、一朝一世的孤立的事件，而是有内在的规律和联系，要从历史长河、历史格局中关注微观的对象，把握结构性的变动，从而揭示历史的规律。
①
对
②
错