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【多选题】【消耗次数:1】
法律文书的特点很多,概括起来主要包括以下几个方面()
①
制作的合法性
②
形式的程式性
③
内容的法定性
④
语言的精确性
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相关题目
【多选题】
法律文书的特点很多,概括起来主要包括以下几个方面( )
①
制作的合法性
②
形式的程式性
③
内容的法定性
④
语言的精确性
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【多选题】
法律文书的特点很多,概括起来主要包括以下几个方面( )
①
制作的合法性
②
形式的程式性
③
内容的法定性
④
语言的精确性
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【单选题】
法律文书的程式性主要表现在( )。
①
语言规范化
②
结构固定化
③
制作合法化
④
用语专业化
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【单选题】
法律文书的程式性主要表现在(??)
①
材料客观化
②
结构固定化
③
制作合法化
④
用语成文化
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【单选题】
法律文书的程式性主要表现在( )。
①
材料客观化
②
结构固定化
③
制作合法化
④
用语成文化
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【单选题】
法律文书的程式性主要表现在()
①
材料客观化
②
结构固定化
③
制作合法化
④
用语成文化
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【判断题】
法律文书正确语言有很高的要求,语言运用必须高度精确。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法律文书对语言有很高的要求,语言运用必须高度精确。
①
正确
②
错误
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【判断题】
精确性、稳定性、耐久性、无故障性是工业基础能力的内在构成。
①
对
②
错
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【单选题】
从涵盖的内容来看,法律文书包括( )
①
司法文书、公证文书、仲裁文书、诉讼文书
②
司法文书、公证文书、仲裁文书、律师实务文书
③
司法文书、公证文书、仲裁文书、民用法律文书
④
司法文书、民用法律文书、诉讼文书
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随机题目
【单选题】
成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )。
①
可能选择这项任务
②
犹豫不决
③
回避这项任务
④
坚决选择这项任务
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【单选题】
心理定势对解决问题具有( )。
①
积极作用
②
消极作用
③
无作用
④
既有积极也有消极作用
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【单选题】
( )是学生学习的内部动力。
①
学习期望
②
学习兴趣
③
学习压力
④
学习动机
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【单选题】
( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
①
主动性研究
②
反思性研究
③
合作性研究
④
社会文化研究
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【单选题】
在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为( )。
①
原型
②
原型启发
③
问题情境
④
问题对象
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【单选题】
提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是( )。
①
斯金纳
②
布鲁纳
③
加涅
④
桑代克
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【单选题】
小学生人格发展的主要任务为( )。
①
培养自主性
②
培养勤奋感
③
培养主动性
④
培养自我同一性
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【单选题】
掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )。
①
学习积极性
②
学习自觉性
③
要花多少时间
④
智力水平
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【单选题】
教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )。
①
组织策略
②
精加工策略
③
元认知策略
④
复述策略
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【单选题】
在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )。
①
初创时期
②
发展时期
③
成熟时期
④
完善时期
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