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【单选题】【消耗次数:1】
在弗洛姆的期望理论里,( )主要是指某种结果实现的可能性。
①
期望
②
效价
③
工具性
④
公平指数
参考答案:
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相关题目
【单选题】
期望概率是指凭借个人经验来判定实现目标的可能性。该说法( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
1964年,美国心理学家弗洛姆提出期望理论,下列观点中,属于“期望理论”的包括()。
①
激发力量=期望值*效价
②
不同的阶段,不同的人,效价是不一样的
③
所谓期望值,就是这件事情对我的好处
④
如果那个东西我太想要,可是我真的达不到,我会放弃
⑤
期望理论只对工作单位、创新团队有用,对我们个体没有用
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【单选题】
激发力量=目标效价*期望值,这是弗隆的( )公式。
①
目标理论
②
期望理论
③
激励理论
④
价值理论
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【单选题】
根据佛鲁姆的期望理论公式,一般说来,效价越高,期望值越大,激励的水平就越( )。
①
高
②
低
③
一般
④
不能确定
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【单选题】
根据佛鲁姆的期望理论公式,一般说来,效价越高,期望值越大,激励的水平就越( )。
①
高
②
低
③
一般
④
不能确定
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【单选题】
根据期望理论,不同的行为选择要根据他们的行为预期、( )和效价来进行评估。
①
期望
②
实现手段
③
行为目标
④
强化
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【判断题】
期望理论中的期望值是根据以往的经验进行的主观判断,指达成目标并能导致某种预期结果的概率
①
正确
②
错误
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【单选题】
现实可能性是指( )
①
现实中有充分根据和必要条件的可能性
②
现实中虽有一定根据,但根据尚未充分展开的可能性
③
目前尚未实现,将来可以实现的可能性
④
实现的可能性
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【单选题】
根据系统安全工程的观点,危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了( )
①
极限
②
人们的承受程度
③
危险度
④
安全系数
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【判断题】
期望理论认为,目标能够激发一个人的行为动机,激发力量的大小取决于目标价值(效价)和期望概率两个因素。该说法( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
教师要重视学习者的情感因素,一直学习者的消极因素,激发积极因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏化的课堂活动对于激发和培养学生兴趣没有效果。
①
正确
②
错误
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【单选题】
现在大多数小学英语教材都编入了大量的说唱形式的英语歌谣和歌曲,其目的是()
①
激发左脑
②
激发右脑
③
激发左脑和右脑共同工作
④
激发形象思维
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【单选题】
教材编写应符合学生的身心发展特点,( )。
①
考试要求
②
适应学生的认知水平
③
上级文件
④
家长要求
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【单选题】
课外阅读是一种学生自主的、非强制性的活动,位于第一位的是( )。
①
兴趣性
②
自主性
③
广泛性
④
发展性
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【单选题】
决定课程地位的因素是( )。
①
课程内容
②
课程结构
③
课程性质
④
课程管理
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【单选题】
课程目标根据三个维度来设计,这三个维度是( )。
①
知识、能力、方法
②
知识、过程、价值观
③
知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观
④
知识、能力、情感态度
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【单选题】
小学三至四年级,要求学生累计认识常用汉字( )。
①
2500个
②
2300个
③
2100个
④
2000个以下
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【单选题】
最早提出语文教学要培养学生语感的是( )。
①
夏丐尊
②
叶圣陶
③
郭沫若
④
峻青
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【单选题】
从课堂实施的活动空间来看,最主要的条件性课程资源是( )。
①
考试要求
②
班级课堂
③
上级文件
④
家长要求
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