【单选题】【消耗次数:1】
赫兹伯格认为,激励员工的关键在于( )。
提供给员工更高的工作报酬
加强对员工的监督和控制
创造良好的工作条件
设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
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【单选题】 赫兹伯格认为,激励员工的关键在于()。
①  提供给员工更高的工作报酬
②  加强对员工的监督和控制
③  设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
④  创造良好的工作条件
【单选题】 激励是指调动员工的工作积极性,激励本身又取决于员工的个人特点,其影响最大的是( )。
①  价值观
②  主要层次
③  个性与感知
④  学习过程
【单选题】 ()领导者可以通过创造舒适的工作场景、多变的工作内容、有趣的工作方式等手段来激励员工。
①  工作全程性
②  工作丰富性
③  工作透明性
④  工作参与性
【单选题】 工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案不包括:( )。
①  工作弹性化
②  工作轮换
③  工作扩大化
④  工作丰富化
【单选题】 ( )主要强调的是员工应该承担工作的内容和要求,而不是工作任务的地点和时空条件。
①  职务
②  职责
③  职位
④  岗位
【单选题】 ( )是根据岗位特性和特点,对岗位员工全部工作任务和工作责任从时间、空间上做出的界定。
①  责任
②  任务
③  职责
④  职权
【单选题】 ( )是员工与工作相适应,即按照工作的需要挑选最合适的员工,达到工作岗位和员工工作能力之间的最佳组合。
①  权责利一致
②  人事相符
③  德才兼备、任人唯贤
④  用人所长、容人所短
【多选题】 激励管理,是指企业运用系统的工具方法,调动企业员工的(  ),激发企业员工工作动力的管理活动。
①  效率性
②  积极性
③  主动性
④  创造性
【单选题】 工作设计改变了员工和()的基本关系。
①  目标
②  环境
③  工作
④  岗位
【多选题】 在实际工作中,管理者在激励员工时应注意避免激励的误区。常见的激励误区包括()。
①  激励只有精神激励
②  激励就是奖励,就是发钱
③  同样的激励可以适用于任何人
④  同样的激励并非适用于任何人
⑤  只要建立起激励制度,就能达到激励效果
随机题目
【判断题】 消费者在购买的不同阶段表现出相同的行为特点,企业营销人员应当分析研究这些特点,制订相应的营销方案。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者掌握系统的消费知识和经验,主要依靠无意记忆。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 注意在消费者的心理活动中具有重要的作用,它可以维持和增加心理活动的强度,也可以降低或减弱心理活动的效率。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 消费者在购买活动中的情绪过程大体可以分为阶段不包括( )
①  定向阶段
②  冲突阶段
③  悬念阶段
④  弱化阶段
【判断题】 一般而言,暖色调的颜色能够使人情绪兴奋,消费者的行为在兴奋的情绪支配下比较容易进行。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 消费者的兴趣非常集中,有的甚至可能带有极端化的倾向。这属于哪种兴趣爱好的消费者购买行为( )
①  固定型
②  随意型
③  广泛型
④  偏好型
【单选题】 后行为态度是指消费者在购买以后出现的态度的一系列变化。其中不包括( )
①  由失调产生的态度
②  个人评判得出的态度
③  由归因得出的态度
④  功能理论得出的态度
【单选题】 就消费需要而言,商品质量不是一个绝对的概念,而是具有相对性。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 常用的购买动机调查方法不包括( )
①  投射法
②  观察法
③  调查法
④  问询法
【单选题】 20世纪60年代初先由霍华德提出,后经修改与谢恩合作出版了《购买行为理论》,提出了霍华德—谢恩模式。 该说法( )
①  正确
②  错误