调整发展目标，这是组织变革中( )

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【单选题】【消耗次数：1】

调整发展目标，这是组织变革中( )

① 技术方面的变革

② 组织结构方面的变革：工作计划变革、工作进度变更

③ 经营战略变革

④ 人事方面的变革

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① 工作对象的不同

② 变革程度的不同

③ 变革速度的不同

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① 使组织更具环境适应性

② 使管理者更具环境适应性

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④ 以上三条都是

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【判断题】组织结构的变革有改良式变革、爆破时变革和计划式变革三种方式。

① 正确

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① 技术方面的变革

② 组织结构方面的变革

③ 产品与服务变革

④ 人事方面的变革

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① 以任务为中心的变革

② 以人员为中心的变革

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① 组织机构

② 组织技术

③ 组织的结构

④ 组织的产品

⑤ 组织战略

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【多选题】组织变革可以分为许多种，比如（）。

① 特殊性变革

② 适应性变革

③ 创新性变革

④ 激进性变革

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① 认识阶段

② 解冻阶段

③ 变革阶段

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【多选题】组织变革大致涉及：?

① 组织的人员

② 组织的任务及技术

③ 组织的结构

④ 组织的环境

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【多选题】组织变革的目标应该是（）。

① 使组织更具环境适应性

② 使管理者更具环境适应性

③ 使员工更具环境适应性

④ 使董事会更具环境适应性

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【单选题】贫穷、男女不平等和社会排斥是实现全民教育目标的障碍，主要体现在( ) 。。

① 贫穷造成的失学

② 政策资金投入不足

③ 师资匮乏

④ 政府不重视

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【单选题】从教育策划的未来指向性上看，它与以下哪些概念有相似性（）。

① 教育决策、教育计划

② 教育计划

③ 教育管理

④ 教育咨询

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【单选题】公立转制学校筹集教育经费的方式有( )。

① 发展校办企业，企业按年向学校上交利润，实行学生缴费入学，或实行部分学生缴费入学，开展对社会的有偿教育服务，接受海内外的各种捐助

② 实行学生缴费入学，或实行部分学生缴费入学

③ 开展对社会的有偿教育服务

④ 接受海内外的各种捐助

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【单选题】 ( )通过揭露现代教育理论的弊端，强调教育理论可以有不同的阐释方式，提出具有批判特征的教育观点和理论。

① 建构主义

② 现代主义

③ 后现代主义

④ 自由主义

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【单选题】教育组织的特征包括（）。

① 教育组织受教育规律和市场规律的双重制约

② 教育组织的目标和教育过程的实施是一致的

③ 教育组织存在纵向衔接关系

④ 学生既是教育组织的主体，又是教育组织的公众，还是教育组织的“产品”；教育组织受教育规律和市场规律的双重制约；教育组织的目标和教育过程的实施是一致的，教育组织存在纵向衔接关系

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【单选题】 ( ) 是建立在生态哲学基础上的，认为改善人与自然的关系、解决环境问题的根本途径，是对我们的世界观进行根本变革的教育。

① 终身教育

② 全纳教育

③ 全民教育

④ 生态环境教育

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【单选题】国外学者对策划的理解存在差异，主要的观点有（）。

① 事前行为说、选择决定说、管理行为说、思维程序说

② 选择决定说

③ 管理行为说

④ 思维程序说

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【单选题】学校人力资源开发的特点是（）。

① 整体性、人本性、可持续性、内涵式发展

② 人本性

③ 可持续性

④ 内涵式发展

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【单选题】 ( )急剧恶化是导致现代生态思想运动的直接原因。

① 环境

② 能源

③ 经济

④ 人口

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【单选题】名校办民校的办学主体类型有（）。

① 政府，公民个人或团体，名校

② 公民个人或团体

③ 名校

④ 第三部门

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