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【单选题】【消耗次数:1】
下列长期投资决策评价指标中 , 其计算结果不受建设期的长 短、资金投入的方式、回收额的有无 , 以及净现金流量的大小等条件影响的是?
①
投资利润率
②
投资回收期
③
内部收益率
④
净现值率
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相关题目
【单选题】
下列长期投资决策评价指标中,其计算结果不受建设期的长短、资金投入的方式、回收额的有无,以及净现金流量的大小等条件影响的是( )
①
投资利润率
②
投资回收期
③
内部收益率
④
净现值
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【多选题】
已知某长期投资项目的建设期为零,投产后每年经营净现金流量相等,终结点有回收额。在此情况下,可以按简便算法求得的长期投资决策评价指标包括()。
①
投资利润率
②
静态投资回收期
③
净现值
④
内部收益率
⑤
原始投资回收率
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【多选题】
已知某长期投资项目的建设期为零 , 投产后每年经营净现金 流量相等 , 终结点有回收额。在此情况下 , 可以按简便算法求得的长期投资决策评价指标包括?
①
投资利润率
②
静态投资回收期
③
净现值
④
内部收益率
⑤
原始投资回收率
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【判断题】
在评价投资项目的财务可行性时,如果投资回收期或会计收益率的评价结论与净现值指标的评价结论发生矛盾,应当以净现值指标的结论为准。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在评价投资项目的财务可行性时,如果投资回收期或会计收益率的评价结论与净现值指标的评价结论发生矛盾,应当以净现值指标的结论为准。
①
正确
②
错误
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【判断题】
投资利润率与投资回收期的共同缺陷是均没有考虑资金时间价值。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列长期投资决策评价指标中,其数值越小越好的指标是( )
①
净现值率
②
投资回收期
③
内部收益率
④
投资利润率
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【单选题】
下列长期投资决策评价指标中 , 其数值越小越好的指标是?
①
净现值率
②
投资回收期
③
内部收益率
④
投资利润率
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【单选题】
下面关于投资回收期、静态投资回收期说法错误的是( )
①
投资回收期也称返本期,是反映投资回收能力的重要指标;
②
静态投资回收期是在考虑资金时间价值的条件下,以方案的净利润回收其总投资(包括建设投资和流动资金)所需要的时间;
③
投资回收期可以自项目建设开始年算起,也可以自项目投产年开始算起,但应予注明;
④
将计算出的静态投资回收期Pt与所确定的基准投资回收期Pc进行比较。若Pt≤Pc,表明项目投资能在规定的时间内收回,则方案可以考虑接受。
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【判断题】
投资回收期法既考虑了资金的时间价值,又考虑了回收期满后的现金流量情况。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
一个人面对问题时,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
①
流畅性
②
变通性
③
指向性
④
独创性
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【单选题】
在多次遇到邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是( )。
①
图式
②
命题
③
表象
④
产生式
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【单选题】
可逆性概念的获得是在认知发展的( )阶段。
①
前运算阶段
②
运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
在皮亚杰的理论中,儿童绝对地尊敬和顺从外在权威,说明其道德发展处于( )。
①
自我中心阶段
②
可逆性阶段
③
自律阶段
④
他律阶段
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【单选题】
人在解决一系列相似的问题之后,容易出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称为( )。
①
学习准备
②
思维定势
③
功能固着
④
思维阻抑
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【单选题】
幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。
①
通用性、有效性、适龄性与针对性
②
客观性、科学性、实用性与安全性
③
普遍性、适用性、特殊性与教育性
④
互动性、效用性、特殊性与安全性
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【单选题】
具体运算阶段儿童思维的特点是( )。
①
形成了守恒概念
②
自我中心
③
系统性的逻辑推理
④
客体永久性
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【单选题】
吹拉弹唱属于( )。
①
识记技能
②
心智技能
③
操作技能
④
认知技能
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【单选题】
按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是( )。
①
培养学生的思维能力
②
培养学生区别事实与假设的能力
③
培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力
④
培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
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【单选题】
学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是( )。
①
纵向迁移
②
横向迁移
③
一般迁移
④
普遍迁移
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