【多选题】【消耗次数:1】
下列属于审计实施阶段的工作有( )。
编制审计项目计划
编写审计报告
审前培训
对内部控制进行符合性测试
对审计事项进行实质性测试
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相关题目
【单选题】 财务报表审计中,审计人员在对内部控制进行初评后,应当实施内部控制测试的情形是( )。
①  进行内部控制测试成本较高
②  内部控制设计合理且预期运行有效
③  内部控制设计存在重大缺陷
④  难以对内部控制的健全性和有效性作出评价
【单选题】 控制风险评价太低,审计人员可能没有执行足够的实质性测试,进而导致审计(  )。
①  无效率
②  无效果
③  无效率和无效果
④  有效果和无效率
【判断题】 审计人员进驻被审计单位后可立即进行符合性测试。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 社会审计人员在财务报表审计中对内部控制进行初评后,认为应该测试内部控制有效的情况是( )。
①  难以对内部控制的健全性做出评价
②  内部控制的设置极不健全
③  管理当局极不重视内部控制建立工作
④  内部控制预期运行有效
【单选题】 下列工作中,属于审计报告阶段的是( )。
①  对内部控制进行符合性测试
②  对账户余额进行实质性测试
③  对会计报表总体合理性进行分析性复核
④  审核期初余额
【判断题】 准则正文分为七章,即总则、审 计机关和审计人员、审计计划、审计实施、 审计报告、审计质量控制和责任、附则,共计200条
①  正确
②  错误
【多选题】 如果被审计单位拒绝审计人员对存货进行监督性盘点,则审计人员应发表(  )的审计报告。
①  拒绝表示意见
②  保留意见
③  无保留意见
④  否定意见
⑤  不发表意见
【单选题】 审计人员对与编制资产负债表有关的内部控制进行测试时,可以采用的审计程序是( )。
①  检查编制资产负债表的各环节、各岗位责任的健全性和严密性
②  审查资产负债表编制方法的一贯性
③  审阅资产负债表的编制格式
④  审查编制的资产负债表中所列各主要指标的合理性
【判断题】 因为对内部控制的内部控制测试不是每次审计必作的,故对内部控制的研究评价不是每次审计必作的。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列工作中,属于国家审计实施阶段的有( )
①  编制审计方案
②  对内部控制进行调查与初评
③  对内部控制进行符合性测试
④  对会计报表项目进行实质性测试
随机题目
【多选题】 幼儿语言教育的特点有( )。
①  积累性
②  渗透性
③  易行性
④  先天性
【多选题】 儿童识字行为发展的阶段依次有( )。
①  流畅阶段
②  萌发阶段
③  初期阶段
④  创造阶段
【单选题】 幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为( )。
①  终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次
②  终期目标和年龄阶段目标二个层次
③  年龄阶段目标和活动目标二个层次
④  终期目标和活动目标二个层次
【单选题】 言语流畅度障碍的构成要素是( )。
①  流畅性言语节奏言语速度
②  流畅性呼吸节奏言语节奏
③  声调呼吸节奏言语节奏
④  言语速度声调呼吸节奏
【单选题】 幼儿语言教育是专门研究(  )儿童语言发展及教育的学科。
①  0-3岁
②  1-3岁
③  3-6岁
④  0-6岁
【判断题】 人类的语言是分层装置的,靠组合替换来运转。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言系统的上层是音义结合体,即符号和符号的序列,是表义单位。
①  正确
②  错误
【多选题】 四范畴说的构成环节是( )。
①  语言规则范畴
②  语言内容的认知范畴
③  语言操作范畴
④  语言交际环境范畴
【多选题】 整合教育观的基本内涵主要包括( )。
①  语言教育目标的整合
②  语言教育内容的整合
③  语言教育方式的整合
④  语言教育影响的整合
【多选题】 全语言理论中语言教育的主要基本规则有( )。
①  儿童的语言学习是语言规则的学习
②  儿童语言的学习是完整性的学习
③  儿童语言的学习是整合性的学习
④  儿童语言的学习是整体性的学习