【单选题】【消耗次数：1】
注册会计师核对资产负债表日前后的销货发票的日期与登记入账的日期是否一致，其主要目的是为了进行（ ）测试。
①
发生
②
完整性
③
分类和可理解性
④
截止期
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相关题目
【多选题】
注册会计师为验证被审计单位登记入账的销货是否已发货给真实的顾客，可采用（ ）程序进行测试。
①
核对销货明细账、销货发票副联及发运凭证
②
复核销货总账、明细账、应收账款明细账中大额项目和异常项目
③
将应收账款明细账中贷方分录与相关的凭据核对
④
将发运凭证与存货永续记录中发运分录核对
【单选题】
审计人员抽查资产负债表日前后的购货记录，并与有关购货发票和验收单或入库单相核对，其目的是审查购入存货的（ ）。
①
总体合理性
②
所有权
③
截止期正确性
④
分类正确性
【单选题】
注册会计师审核预测性财务信息所选用的会计政策，应当关注该会计政策是否与（ ）相一致。
①
预测年度使用的会计政策
②
已审计年度使用的会计政策
③
国家允许的会计政策
④
行业规定的会计政策
【单选题】
监盘库存现金是注册会计师证实资产负债表所列现金是否存在的一项重要程序，被审计单位必须参加盘点的人员是
①
会计主管人员和内部审计人员
②
出纳员和会计主管人员
③
现金出纳员和银行出纳员
④
出纳员和内部审计人员
【单选题】
监盘库存现金是注册会计师查证被审计单位资产负债表所列现金是否存在的一项重要程序，被审计单位必须参加盘点的人员是（ ）。
①
会计主管人员和内部审计人员
②
出纳员和会计主管人员
③
现金出纳员和银行出纳员
④
出纳员和内部审计人员
【单选题】
如果应收账款明细账出现贷方余额，注册会计师应当提请被审计单位编制重分类分录，以便在资产负债表中（ ）项目反映。
①
“预付账款”
②
“应付账款”
③
“应收账款”
④
“预收账款”
随机题目
【单选题】
影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素，又有来自课程外部的一系列因素，这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件，其主要因素有社会因素、数学因素和（ ）.
①
教师因素
②
学校因素
③
社会因素
④
学生因素
【单选题】
教育是一种社会现象，它作为社会大系统的一个子系统，必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在三方面制约着中学数学课程的设置，下列哪项不是（ ）.
①
社会生产的需要
②
空间探索
③
科学技术的发展
④
人们生活的变化
【单选题】
教育是一种社会现象，它作为社会大系统的一个子系统，必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在社会生产需要、科学技术的发展和哪方面制约着中学数学课程的设置（ ）.
①
数学和人类社会
②
人们生活的变化
③
数学科学的探索
④
教师教育资源
【单选题】
义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和哪个领域一起构成（ ）.
①
实践与综合应用
②
实践与教学应用
③
数学和教学应用
④
实践与数学应用