【判断题】【消耗次数：1】
企业的应收账款周转率越大，说明发生坏账损失的可能性越大。
①
正确
②
错误
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【多选题】
应收账款周转率高，表明企业可能（ ）。
①
增加坏帐损失
②
应收账款回收速度快
③
信用政策较严格
④
资产流动性提高
⑤
过高的应收账款周转率将更加提高企业盈利水平
【单选题】
关于应收账款的周转率说法正确的是（ ）。
①
应收账款周转率=销售收入净额＋应收账款平均余额
②
应收账款周转率=销售收入净额－应收账款平均余额
③
应收账款周转率=销售收入净额×应收账款平均余额
④
应收账款周转率=销售收入净额÷应收账款平均余额
【多选题】
应收账款周转率越高表明（ ）
①
收账迅速，账龄期限较短
②
资产流动性大短期偿债能力强
③
可以减少收账费用和坏账损失
④
可以更好地评价客户的信用程度
⑤
回收期越短
【单选题】
下列关于应收账款周转率的说法中，不正确的是（ ）。
①
一般说来，应收账款周转率越高、周转天数越短表明应收账款管理效率越高
②
应收账款是特定时点的存量，容易受季节性、偶然性和人为因素的影响
③
计算应收账款周转率时，应收账款应为扣除坏账准备的金额
④
应收账款周转率反映了企业应收账款周转速度的快慢及企业对应收账款管理效率的高低
【单选题】
下列关于应收账款周转率计算公式的列示中，正确的是（ ）。
①
应收账款周转次数＝赊销净额/应收账款平均余额
②
应收账款周转次数＝赊销净额＋应收账款平均余额
③
应收账款周转次数＝赊销净额－应收账款平均余额
④
应收账款周转次数＝赊销净额×应收账款平均余额
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【多选题】
为引导教育发达地区与薄弱地区通过信息化实现结对帮扶，《教育信息化2.0行动计划》中提出以（ ）等方式，开展联校网教、数字学校建设与应用，实现“互联网+”条件下的区域教育资源均衡配置机制
①
专递课堂
②
名师课堂
③
名校网络课堂
④
融合课堂
【多选题】
下列描述属于《新时代高校教师职业行为十项准则》中具体规定的是（ ）。
①
不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
②
不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
③
不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
④
不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。