心理定价法主要适用于零售环节的定价。

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心理定价法主要适用于零售环节的定价。

① 正确

② 错误

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【多选题】心理定价策略主要是零售企业针对顾客消费心理而采取的定价策略，主要的方法包括（　　）。

① 尾数定价

② 整数定价

③ 声望定价

④ 习惯性定价

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【单选题】零售企业普遍采用的定价方法是

① 成本加成定价法

② 边际成本定价法

③ 认知价值定价法

④ 需求差异定价法

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【多选题】心理定价策略主要有(　　)

① 尾数定价策略

② 整数定价策略

③ 声望定价策略

④ 招徕定价策略

⑤ 习惯定价策略

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【单选题】种子企业心理定价策略主要有________定价、尾数定价、撇脂定价和渗透定价等四种。

① 声望定价

② 统一交货定价

③ 分区定价

④ 产品组合定价

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【单选题】随行就市定价法最适用于（）。

① 同质产品

② 异质产品

③ 无形产品

④ 工业品

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【判断题】差别定价策略不适用于实体产品的定价。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】我国零售业也偏好于整数定价策略，并且更多采用偶数定价。该说法（）

① 正确

② 错误

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【多选题】标准B-S-M期权定价模型适用于？的定价

① 欧式看涨期权

② 欧式看跌期权

③ 不支付红利的美式看涨期权

④ 不支付红利的美式看跌期权

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【判断题】风险中性定价法可以适用于不完全市场。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是一种典型的心理定价策略。

① 非整数定价策略

② 整数价格策略

③ 折让价格策略

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【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【单选题】下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）

① 教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

② 从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程

③ 教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.

④ 教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.

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【判断题】教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。

① 正确

② 错误

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【单选题】按操作性条件反射理论，在学习过程中，关键的变量是( )

① 练习

② 反射

③ 刺激

④ 强化

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【单选题】国外现代教育技术是在( )的促进下兴起的。

① 系统科学理论研究发展

② 学习与教学理论研究发展

③ 教育传播理论研究发展

④ 直观教育与媒体技术

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【单选题】对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( )

① 教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系

② 教学目标和教学目的是类似的

③ 教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的

④ 从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化

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【单选题】不属于学习者分析的内容是（）

① 学习者分析

② 学习风格

③ 年龄特征

④ 信息加工分析

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【单选题】教育技术学的的基本理论是（）

① 教学理论和学习理论

② 媒体开发理论和教学设计理论

③ 媒体开发理论和教学管理理论

④ 传播理论和系统科学理论

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【判断题】教学技术和教育技术是同一概念。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。

① 正确

② 错误

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