【单选题】【消耗次数:1】
属于风险型决策方法的是( )
线性规划
后悔值法
决策树法
折衷法
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相关题目
【单选题】 下列对决策树法的论述正确的是(  )。
①  企业对新型产品缺乏足够信息,难以用决策树法进行决策
②  决策树法是对确定性投资项目进行分析的方法
③  决策树法适用于各期现金流量相互独立的投资项目
④  进行决策树分析只需少量信息便可
【单选题】 在非确定条件下进行生产决策时,最小的最大后悔值法是指比较后悔值,即损失额,从而进行决策的方法,又称(  )。
①  大中取小法
②  小中取大法
③  大中取大法
④  小中取小法
【多选题】 风险型决策方法有( )
①  最大最小后悔值法
②  优选理论
③  决策树法
④  矩阵汇总法
⑤  线性规划法
【多选题】 决策树的组成要素包括( )
①  决策结点
②  方案枝
③  状态结点
④  概率枝
⑤  后悔值
【单选题】 以下哪种方法是风险型决策方法()
①  量本利分析法
②  线性规划法
③  决策树法
④  德尔菲法
【单选题】 决策树和决策表是用来描述()的。
①  逻辑判断功能
②  决策过程
③  数据流程
④  功能关系
【判断题】 决策树法的方块结点代表决策点,由决策点引出若干条直线,每条直线代表一个方案,称为概率分支;
①  正确
②  错误
【单选题】 对于风险型决策,最常用的方法是( )。
①  决策树技术
②  最小后悔值法
③  量本利分析法
④  边际贡献法
【判断题】 风险型决策分析法实现决策目标可以有任意多个行动方案。()
①  正确
②  错误
【单选题】 ()决策方法也叫思维共振法、畅谈会法。
①  德尔菲法
②  哥顿法
③  头脑风暴法
④  莱普勒斯法
随机题目
【判断题】 国家数学课程的5个目标中,首要目标是关于数学内容应该具有统一性和多样性。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学作为现代文化的重要组成部分,其语言日益成为人们交流的科学语言。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程教材的直接服务对象的学生,学生需要通过教材获取知识。
①  正确
②  错误
【单选题】 影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素,这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件,其主要因素有社会因素、数学因素和(  ).
①  教师因素
②  学校因素
③  社会因素
④  学生因素
【单选题】 教育是一种社会现象,它作为社会大系统的一个子系统,必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在三方面制约着中学数学课程的设置,下列哪项不是(  ).
①  社会生产的需要
②  空间探索
③  科学技术的发展
④  人们生活的变化
【单选题】 教育是一种社会现象,它作为社会大系统的一个子系统,必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在社会生产需要、科学技术的发展和哪方面制约着中学数学课程的设置(  ).
①  数学和人类社会
②  人们生活的变化
③  数学科学的探索
④  教师教育资源
【单选题】 义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和哪个领域一起构成(  ).
①  实践与综合应用
②  实践与教学应用
③  数学和教学应用
④  实践与数学应用
【判断题】 数学教学研究只要重视宏观的观察、分析。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上,将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果,综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
①  正确
②  错误