【单选题】【消耗次数：1】
在确定人员的净需求以后，就可以估计所选择的人力资源管理政策和措施能否减少人员的短缺或剩余。这是制定人力资源规划时的哪一个步骤?( )
①
预侧未来的人力资源供给
②
预测未来的人力资源需求
③
供给与需求的平衡
④
制定能满足人力资源需求的政策和措施
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【单选题】
在确定人员的净需求以后，就可以估计所选择的人力资源管理政策和措施能否减少人员的短缺或乘余。这是制定人力资源规划时的哪一个步骤?()
①
预侧未来的人力资源供给
②
预测未来的人力资源需求
③
供给与需求的平衡
④
制定能满足人力资源需求的政策和措施
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将人力资源需求和内部供给的预测值加以比较以确定人员的净需求。这是制定人力资源规划时的哪一个步骤?
①
预侧未来的人力资源供给
②
预测未来的人力资源需求
③
供给与需求的平衡
④
制定能满足人力资源需求的政策和措施
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将人力资源需求和内部供给的预测值加以比较以确定人员的净需求。这是制定人力资源规划时的哪一个步骤?
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预测未来的人力资源供给
②
预测未来的人力资源需求
③
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①
①②④
②
①③④
③
①②③④
④
①②③
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预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划哪一个步骤:()
①
预侧未来的人力资源供给
②
预测未来的人力资源需求
③
供给与需求的平衡
④
制定能满足人力资源需求的政策和措施
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预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划哪一个步骤：（ ）
①
预测未来的人力资源供给
②
预测未来的人力资源需求
③
供给与需求的平衡
④
制定能满足人力资源需求的政策和措施
【单选题】
预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时哪一个步骤？（ ）
①
预测未来的人力资源供给
②
预测未来的人力资源需求
③
供给与需求的平衡
④
制定能满足人力资源需求的政策和措施
【单选题】
预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时哪一个步骤？（ ）
①
预测未来的人力资源供给
②
预测未来的人力资源需求
③
供给与需求的平衡
④
制定能满足人力资源需求的政策和措施
【单选题】
估计在未来某一时间构成劳动力队伍的人员数目和类型。这是制定人力资源规划时的哪一个步骤?()
①
预侧未来的人力资源供给
②
预侧未来的人力资源需求
③
供给与需求的平衡
④
制定能满足人力资源需求的政策和措施
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【单选题】
哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则（ )。
①
语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
②
目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面
③
目标着眼于学前儿童的发展
④
活动目标的内容和要求，在方向上不用于总目标、年龄目标一致
【单选题】
幼儿边捏泥，边念儿歌：“搓搓搓，搓成一个小圆球，上下轻轻压个坑，中间再插一根柄”。这一活动体现( )中的随机语言教育。
①
科学教育活动
②
健康教育活动
③
音乐教育活动
④
美术教育活动