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【单选题】【消耗次数:1】
工作评估法是指通过确定工作或岗位的( )来划分工作或岗位等级的方法。
①
劳动差别
②
劳动价值
③
劳动条件
④
劳动责任
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相关题目
【单选题】
工作评价是指通过确定岗位的什么来划分岗位等级及相应工资的方法( )
①
劳动差别
②
劳动价值
③
劳动条件
④
劳动责任
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【单选题】
工作评价是指通过确定岗位的什么来划分岗位等级及相应工资的方法( )
①
劳动差别
②
劳动价值
③
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④
劳动责任
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【单选题】
在劳动或工作岗位上,劳动者不能充分发挥其能力,这是()
①
就业
②
失业
③
显性失业
④
不充分失业
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【多选题】
工作环境是员工职业安全管理的基础。劳动合同法第十七条第8款,劳动合同应当具备“劳动保护、劳动条件和职业危害防护”条款。这一条款对工作分析的影响是:( )。
①
工作分析要分析安全保护
②
工作分析要分析工作危害
③
工作分析要分析工作环境
④
工作分析要分析劳动保障体系
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【判断题】
在德国,雇主没有单方通过指示确定劳动条件的权利。
①
正确
②
错误
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【单选题】
劳动者不能胜任工作,经过培训或者调整岗位,仍不能胜任工作的,用人单位可以依法()。
①
解除劳动合同
②
终止劳动合同
③
变更劳动合同
④
续订劳动合同
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【单选题】
我国《劳动合同法》规定,集体合同中劳动报酬和劳动条件等标准()。
①
A.不得低于当地人民政府规定的最低标准
②
B.应与当地人民政府规定的最低标准保持一致
③
C.不得高于当地人民政府规定的最低标准
④
D.可由用人单位自行协商决定
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【判断题】
岗位薪点制比较适合于岗位比较固定、岗位劳动以重复性劳动为主的岗位。
①
正确
②
错误
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【简答题】
通过工作专门化划分工作岗位后,需要组合以协调相同或相似的工作任务,这种对岗位进行组合的基础叫做[填空1]。
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【简答题】
通过工作专门化划分工作岗位后,需要组合以协调相同或相似的工作任务,这种对岗位进行组合的基础叫做[填空1]。
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随机题目
【多选题】
实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容?()
①
评价活动目标
②
评价活动的内容
③
评价活动的准备
④
评价活动的过程和活动的效果
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【多选题】
在运用社会认知冲突训练法时,教师应注意( )方面。
①
创设能诱发学期儿童社会认知冲突的客观情境;
②
不急于向儿童揭示正确的社会规范和要求;
③
引导儿童在社会认知冲突中主动寻求正确的答案
④
在儿童经历社会冲突和解决冲突的过程之后,再给与正确的意见。
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【判断题】
角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童社会教育的途径有幼儿园的正规社会性教育活动和日常生活中的养成教育。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?
①
学前儿童的社会性发展水平
②
二定的社会培养目标
③
学前儿童社会教育学科的发展
④
幼儿园教育指导纲要
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【多选题】
开展学前儿童社会教育评价的意义有哪些?()
①
有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
②
有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
③
为实现学前儿童社会教育目标提供保证
④
为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
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【多选题】
学前儿童社会性发展评价的原则有哪些?()
①
目的性原则和全面性原则
②
定量评价与定性评价相结合的原则
③
客观性原则
④
静态评价和动态评价相结合原则
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【单选题】
创设与社会教育二致的情境,使学前儿童在宽松和自由的氛围中交谈,该方法属于哪种教育方法?()
①
情境讨论法
②
价值澄清法
③
移情训练法
④
角色扮演法
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【单选题】
在幼儿社会性发展过程中,对教师教学行为评价的主要依据是( )。
①
幼儿的学习进展与行为
②
幼儿身体发育水平
③
教学工作的各个环节与步骤
④
教师自身素质的提高
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【单选题】
通过创设环境影响幼儿的活动,再通过幼儿的活动达到预期发展,是哪种活动设计的基本思想? ()
①
课堂教学活动设计
②
游戏活动设计
③
区域活动设计
④
日常活动设计
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