【单选题】【消耗次数:1】
基本工资的计量形式有( )。
基本工资和辅助工资
计时工资和计件工资
岗位工资和技能工资
定额工资和提成工资
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【单选题】 基本工资的计量形式有()。
①  基本工资和辅助工资
②  计时工资和计件工资
③  岗位工资和技能工资
④  定额工资和提成工资
【单选题】 基本工资的计量形式有( )
①  基本工资和辅助工资
②  计时工资和计件工资
③  岗位工资和技能工资
④  定额工资和提成工资
【判断题】 计时工资实际是计件工资的转化形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 人工单价由基本工资、工资性补贴、辅助工资三部分组成。
①  正确
②  错误
【判断题】 计件工资与计时工资脱离定额差异的计算方法相同。
①  正确
②  错误
【判断题】 工资项目设置的功能主要用于定义工资项目的名称、类型、宽度,可根据需要自由设置工资项目,如基本工资、岗位工资、扣款合计等。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在计件工资下,全部废品均不应支付计件工资。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列工资中,不属于生产工人辅助工资的是______。
①  职工学习、培训期间工资
②  探亲、休假期间工资
③  六个月以上病假人员工资
④  因气候影响停工期间的工资
【多选题】 关于计件工资,下列说法正确的有( )。
①  当职工所从事的工作能分清每个人的经济责任时,可采取个人计件工资的方式
②  当工人集体所从事的工作不易分清每个人的经济责任时,可采取个人计件工资的方式
③  计件工资是根据规定的计件单价和完成合格品数量计算支付的工资
④  计件工资按照支付对象的不同,可分为个人计件工资和集体计件工资
【单选题】 在工资核算中,工资各类别的信息设置和日常工资核算都必须(???)。
①  关闭工资类别
②  打开工资类别
③  打开或关闭都可以
④  删除工资类别
随机题目
【判断题】 推理能力的培养应贯穿数学教育的始终,整个教学中都应该体会这种数学推理。
①  正确
②  错误
【判断题】 难度是衡量试题与试卷难易程度的指标,以难度系数(记为P)来衡量。
①  正确
②  错误
【判断题】 教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 数感主要表现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性做出解释。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生是知识的接受者,不需要转变为数学学习的主人。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师职业道德的一切内容都围绕德高身正而展开。
①  正确
②  错误
【判断题】 百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
①  正确
②  错误
【判断题】 判断题是数学课最常用的题型之一,它能加强学生对概念、法则、意义的理解和运用。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的讲授水平高、学校教育资源的丰富就能实现有效教学。
①  正确
②  错误