【单选题】【消耗次数:1】
受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的( )层次。
反应
知识
行为
成效
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相关题目
【判断题】 组织培训效果评估结果首先要向受训者反馈。
①  正确
②  错误
【单选题】 在培训效果评价的过程中,一般应用( )来评价受训者的认知程度。
①  面试
②  观察
③  笔试
④  实验
【判断题】 脱岗培训中讲座形式,受训者只能被动地接收信息,专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。
①  正确
②  错误
【单选题】 <p>在培训效果的层次体系中,行为评估的评估内容是()</p>
①  受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进
②  受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
③  受训者取得的生产经营或技能管理方面的业绩
④  受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
【判断题】 培训评估的反映标准是根据学员的印象和感觉来评价培训效果的
①  正确
②  错误
【单选题】 在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①  讲授法
②  研讨法
③  角色扮演法
④  案例分析法
【单选题】 在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①  讲授法
②  研讨法
③  角色扮演法
④  案例分析法
【单选题】 由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训这种培训方法是( )
①  工作指导法
②  工作轮换法
③  特别任务法
④  个别指导法
【判断题】 员工的培训时间与培训项目日程安排发生冲突,而且受训者分散,此时新技术培训相对就具备优势。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训教学计划的落实需要组织的高层次管理者、人力资源部门、业务部门、培训者以及受训者的支持和配合。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 需求设计是指新产品开发的整个生命周期内,从分析用户需求到以详细技术说明书的形式来描述满足用户需求产品的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 虚拟设计是在基于多媒体的、交互的、嵌入式的三维计算机辅助设计环境中进行实体建模和装配建模,生成精确的系统模型,并在同一环境中进行一些相关分析,从而满足工程设计和应用的需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 直线控制数控机床只能控制机床移动部件从一个位置精确地移动到另一个位置,在移动过程中不进行任何加工。
①  正确
②  错误
【判断题】 工业机器人自由度越多,其动作越灵活,适应性越强。
①  正确
②  错误
【判断题】 机电一体化产品的适应性设计是对产品功能及结构重新进行的设计。
①  正确
②  错误
【多选题】 机电一体化技术是各种技术相互渗透的结果,下列技术属于其主要相关技术的是( )。
①  机械技术
②  检测传感技术
③  自动控制技术
④  多媒体技术
【单选题】 机电一体化技术的发展前景应从如下方面考虑,说法错误的是( )。
①  从功能上
②  从层次上
③  从高技术的水平上
④  从性能上
【单选题】 数控机床进给系统的伺服电机属于设备的( )。
①  驱动部分
②  能源部分
③  测试传感部分
④  执行机构
【单选题】 对于机电一体化系统的涵义,至今还有不同的认识,但对机电一体化的本质特性一般认为是一个( )。
①  机械系统
②  计算机系统
③  传感系统
④  电气系统
【单选题】 机电一体化技术是微电子技术向机械工业渗透过程中逐渐形成的一种综合技术。是一门集机械技术、电子技术、信息技术、计算机及软件技术、自动控制技术及其他技术互相融合而成的多学科交叉的综合技术。机电一体化的概念是哪国学者提出的?( )
①  德国
②  中国
③  美国
④  日本