【判断题】【消耗次数:1】
工作分析的结果是职务说明书。
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相关题目
【多选题】 <p>工作分析是对企业中各个岗位的职务标准和任职条件的分析、描述过程,最终结果是形成完成的工作说明书,工作说明书主要包括()。</p>
①  职务描述
②  职位要求
③  人力资源规划目标
④  薪酬
⑤  劳动合同
【单选题】 关于工作说明书的编写,错误的是( )。
①  使用语言应该具有较强的专业性
②  工作职责的罗列应该符合逻辑顺序
③  对于基层员工工作的描述应更具体、详细
④  可以用完成某项职责所用的比重来说明该职责的重要性
【判断题】 工作分析的最终成果是职位说明书。
①  正确
②  错误
【判断题】 工作分析是人力资源管理的基础性工作,其间接结果是岗位说明书,包括岗位描述和岗位规范。
① 
② 
【判断题】 项目范围说明书是项目范围定义的工作结果。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据《药品说明书和标签管理规定》,关于药品说明书规定的说法,错误的是
①  非处方药应列出主要辅料名称
②  注射剂应列出全部辅料名称
③  化学药列出全部活性成份
④  中成药组方中应列出全部中药药味
⑤  药品说明书核准日期和修改日期应当在说明书中醒目标示
【多选题】 工作说明书是由( )组成的。
①  工作描述
②  工作规范
③  工作内容
④  职责
⑤  工作报酬
【单选题】 需求分析说明书不能作为( )。
①  可行性研究的依据
②  用户和开发人员之间的合同
③  系统概要设计的依据
④  软件验收测试的依据
【单选题】 工作说明书作为管理层与员工之间对于工作的基本契约反映了工作分析结果在( )方面的应用。
①  员工就业
②  职业生涯设计
③  劳动关系
④  权责界定
【单选题】 工作说明书的内容不包括( )。
①  员工应做哪些工作
②  工作环境
③  某些特定工作最低需要具备哪些知识和技能
④  工作条件
随机题目
【单选题】 当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 在游戏中,不同的幼儿会呈现出不同的发展水平,即使发展程度相同,不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为,因此,在进行评价时,要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的( )原则。
①  描述性原则
②  客观性原则
③  形成性原则
④  差异性原则
【单选题】 幼儿园美工区比较适宜设在( )。
①  可设在角落与其他区域隔离,注意采光
②  适宜在较为安静的区域,最好接近后勤区
③  远离幼儿来往走动较多的地方,一般可设在不靠门的角落里
④  靠窗台、近水源,便于幼儿在活动中自由取、换水,更重要的采光要好,便于保护幼儿视力
【单选题】 在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象,幼儿走到哪里,教师就追随到哪里,这使用的是( )观察方法。
①  定点观察
②  扫描观察
③  追踪观察
④  轶事观察
【单选题】 把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”,在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”,这些游戏目标的设定有什么问题?下面的表述最符合要求的是( )。
①  这样的目标过于笼统、含糊不具体
②  这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
③  这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
④  这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
【单选题】 教师在对幼儿游戏进行评价时,要做到一切从实际出发,采取实事求是的态度,尽量减少主观臆断和个人因素的影响。这体现了游戏评价的( )原则。
①  描述性原则
②  客观性原则
③  形成性原则
④  差异性原则
【单选题】 ( )是角色游戏的主要特点。
①  创造和想象
②  模仿和创造
③  假想和模仿
④  模仿和想象
【单选题】 对于幼儿来说,在表演游戏中( ) 。
①  游戏性优先于表演性
②  表演性优于游戏性
③  游戏性和表演性同样重要
④  游戏性和表演性都不重要
【单选题】 在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的( ) 特点。
①  假想性
②  主动性
③  创造性
④  模仿性