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【判断题】【消耗次数:1】
人力资源规划包括组织的人力资源招聘、任用、考核、培训、薪酬、激励、文化等方面的计划。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
人力资源规划工作的内容包括人力资源组织、生产、营销等方面的计划。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人力资源规划工作的内容包括人力资源组织、生产、营销等方面的计划。()
①
对
②
错
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【多选题】
典型的人力资源招聘包括:
①
规划
②
招募
③
甄选
④
录用
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【多选题】
人力资源规划的内容主要包括( )方面
①
人力资源战略规划
②
人力资源总体规划
③
人力资源业务规划
④
人力资源系统规划
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【判断题】
公共部门人力资源规划制定的要点包括制定公共人力资源总规划、制定公共人力资源各项业务规划、制订人力资源规划的实施计划。
①
正确
②
错误
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【多选题】
人力资源规划包括在以下几方面的规划:
①
战略
②
数量
③
质量
④
结构
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【判断题】
人力资源战略是人力资源规划的前提,人力资源规划是人力资源战略的延伸。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
绩效考核在人力资源规划中的作用包括
①
提供人力资源信息
②
预测人员需求
③
决定招聘内容
④
了解劳动力市场的供求现状
⑤
了解国家劳动法规
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【判断题】
人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容,是制定人力资源计划,进行人力资源开发管理的基础。
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过检查人力资源目标的实现程度,提供关于人力资源计划系统的反馈信息,这是人力资源规划工作的哪项活动?()
①
人员档案资料
②
人力资源预测
③
行动计划
④
控制与评价
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随机题目
【单选题】
促进学前儿童的完整发展,从结构上不包括( )。
①
认知
②
终身
③
情感
④
意志
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【单选题】
树立正确的学前教育观不包括( )。
①
人格陶治的教育目标观
②
整合性的教育内容与力量观
③
渗透性的教育方法观
④
传承社会文化
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①
关于自我社会性与品格成长的知识
②
关于幼儿社会性发展的知识
③
关于幼儿性格养成的知识
④
关于社会教育内涵、目标与内容的知识
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【单选题】
学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①
尊敬与爱
②
坚韧
③
自制与勤奋
④
心理素质
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【单选题】
学前儿童抵制诱惑,需要( )能力。
①
尊敬与爱
②
坚韧
③
自制
④
心理素质
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【单选题】
精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
华生
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【单选题】
( )提出了社会性心理需要理论。
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
华生
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【单选题】
( )提出了“潜意识”的概念。
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
华生
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【单选题】
( )是社会学习理论的代表人物。
①
斯金纳
②
皮亚杰
③
班杜拉
④
弗洛伊德
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【单选题】
( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①
强化是儿童获得社会行为的重要机制
②
儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③
直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④
观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
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