在大多数情况下，由员工本人单向实施职业生涯管理的难度（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 较大

② 较小

③ 无影响

④ 由员工的能力决定

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【判断题】组织职业生涯规划的核心是员工本人。

① 正确

② 错误

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【判断题】职业生涯开发是指组织和员工本人对职业生涯进行设计、规划、执行、评估、反馈的一个综合管理过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】职业发展是指组织或者员工本人为确定的一个职业生涯的发展目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】员工的职业生涯规划和管理的前提是（）。

① 组织职业生涯开发与培训体系的建立

② 职业生涯规划的评估

③ 自身的准备定位

④ 满足组织发展的需要

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【多选题】影响员工职业生涯的组织因素通常有（）

① 组织状况

② 组织文化

③ 领导者素质和管理风格

④ 人力资源管理政策和制度

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【判断题】职业生涯管理是员工与组织双向的职业活动。

① 正确

② 错误

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【单选题】通常情况下，职业方向由本人（）确定。

① 家庭背景

② 爱好特长

③ 毕业学校

④ 所学专业

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【判断题】在员工职业生涯管理中，直线主管的作用非常重要。

① 正确

② 错误

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【判断题】 ( ) 员工在个人职业生涯早期发展阶段的职业生涯管理重点是自我学习、提高，并定位职业发展方向。

① 正确

② 错误

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【多选题】员工职业生涯规划的步骤包括（）。

① 剖析自我

② 分析环境

③ 评估职业与岗位

④ 选择职业目标

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【单选题】 ( )是教育系统最重要的研究内容之一。

① 教育过程

② 课程

③ 教材

④ 教法

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【单选题】课程的五种典型定义，不包括( )。

① 课程即教育方针

② 课程即教学科目

③ 课程即目标

④ 课程即教学计划

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【单选题】课程即目标这一观点把课程视为预期的( )。

① 学习结果

② 学习过程

③ 学习计划

④ 学习组织

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【单选题】课程即目标这一观点认为( )是教育追求的方向和目的，也是评价的标准。

① 教学方针

② 教学计划

③ 教学目标

④ 教学过程

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【单选题】 ( )我国幼儿园开始使用“课程”这一术语。

① 20世纪初

② 20世纪末

③ 20世纪上半叶

④ 20世纪50年代

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【单选题】 “幼儿园课程即教育活动”这一观点认为( )是泛指为儿童设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的总和。

① 幼儿园科目

② 幼儿园活动

③ 幼儿园课程

④ 幼儿园教育

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【单选题】幼儿园课程即学习经验，这一观点出现在( )。

① 20世纪初

② 20世纪50年代末

③ 20世纪80年代末

④ 20世纪90年代末

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【单选题】幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 个体适宜性

② 整体性

③ 实践性

④ 经验性

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【单选题】幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 游戏性

② 基础性

③ 广泛性

④ 生活性

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【单选题】 ( )是课程的核心问题。

① 课程的价值问题

② 课程的实施问题

③ 课程的经验问题

④ 课程的发展问题

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