职业生涯设计的评估包括自我评估和环境评估。

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相关题目

【单选题】在做职业生涯规划时，确定志向后需要进行评估，评估包括哪些？

① 自我评估和生涯机会评估

② 自我评估和他人评估

③ 职业评估和领导评估

④ 他人评估和机会评估

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【单选题】职业生涯评估的要点不包括（）。

① 抓住一两个关键目标

② 发觉最新的需求

③ 强化优势

④ 找准突破方向

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【多选题】有效的职业生涯反馈应从自我评估开始，自我评估主要从（）三个方面开展。

① 工作现状

② 工作关系现状

③ 家庭关系现状

④ 工作环境现状

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【多选题】职业生涯反馈评估的意义是什么（）。

① 有助于个体增强自我认知，实现正确的自我评估

② 有助于个体增强对职业生涯环境的重新认识

③ 有助于接近和达到职业生涯目标

④ 有助于个体行动措施的落实实施

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【多选题】职业生涯规划评估的方法包括

① 反思法

② 调查法

③ 对比法

④ 求教法

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【多选题】职业生涯反馈评估的方法有哪些（）。

① 自我评估

② 360度反馈评估法

③ PPDF法

④ 基于目标管理的反馈评估方法

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【单选题】关于职业生涯反馈评估的意义，下列说法不正确的是（）。

① 有助于个体增强自我认知，实现正确的自我评估

② 有助于个体增强对职业生涯环境的重新认识

③ 有助于接近和达到职业生涯目标

④ 帮助你不用太努力就可发展自己

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【多选题】常用的职业生涯反馈评估可采用（）相结合的方法。

① 自我评估和他人评估

② 结果评估和过程评估

③ 外部评估和内部评估

④ 定量评估和定性评估

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【单选题】职业生涯反馈评估步骤排序正确的是（）。①全面搜集反馈评估信息 ② 选择合适的反馈评估方法 ③确定反馈评估的目的和任务 ④得出结论

① ①②③④

② ②①③④

③ ①③②④

④ ③①②④

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【单选题】（）是指根据个体的职业生涯目标和实施情况开展反馈反馈评估的方法。

① 360 度反馈评估法

② PPDF法

③ 基于目标管理的反馈评估法

④ 自我评估

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随机题目

【判断题】黄济先生把教育哲学研究对象界定为教育中的根本理论问题或教育中的根本问题。

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【多选题】与儒家的人生境界学说不同，道家不是要教人经世致用，成贤成圣，而是要教人“越名实而任自然”，成为（）或（）。

① 仁人

② 至人

③ 真人

④ 贤人

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【多选题】现代知识的性质对现代课程的影响包括

① 现代教学过程是促使学生发展的过程

② 现代教学过程是一种知识控制过程

③ 现代课程具有一种不言而喻的只是霸权

④ 现代课程的核心内容是科学知识

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【判断题】无论是人生境界问题的发现，还是人生境界问题或人生境界学说意义的理解，都离不开个体的自觉反思。

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② 错误

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【判断题】世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人，这不仅是在人的身体特征上，更是在人的精神特征和个体行为习惯上。

① 正确

② 错误

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【判断题】儒家强调人生境界的提升是为了让人们见天知性，返朴归真。

① 正确

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【判断题】波普尔认为，哲学的任务就是对人类生活的常事和理论进行批判地考察与反思，以不断地重建幸福生活。

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【判断题】教育哲学知识是可以用来记忆的，教育哲学家可以靠知识渊博就可以成为的。

① 正确

② 错误

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【判断题】冯友兰先生根据人对于其所做之事的“觉醒”程度，将人生划分为四个境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。

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【判断题】知识的性质指某一类知识的性质，如神话知识的性质、民俗知识、物理知识的性质或历史知识的性质等。

① 正确

② 错误

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