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【判断题】【消耗次数:1】
根据萨伯的职业发展五阶段理论21~24岁属过渡阶段,任务是进入劳动力市场还是进行专业教育培训,都应对自己的职业期望进行调整。
①
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②
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【单选题】
职业生涯发展阶段理论中的转换期指的是从()岁到21岁这一阶段。
①
17
②
18
③
19
④
20
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【单选题】
舒伯的生涯发展理论提出职业发展分为哪些阶段?( )①成长阶段②探索阶段③建立阶段④维持阶段⑤衰退阶段
①
①②③④⑤
②
①②③④
③
②③④⑤
④
①②④⑤
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【多选题】
根据劳动力市场的运行原则,我们把劳动力市场分为( )。
①
完全竞争劳动力市场
②
非完全竞争劳动力市场
③
二元的劳动力市场
④
资源约束型劳动力市场
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【单选题】
()职业管理学家舒伯提出职业生涯发展阶段理论。
①
德国
②
美国
③
英国
④
法国
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【单选题】
舒伯的生涯发展理论认为( )阶段的发展的任务是:使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。
①
探索
②
维持
③
衰退
④
建立
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【判断题】
萨伯的理论是关于人的终身发展观,他指出的各年龄阶段职业生涯的任务,总体上说是以年龄为依据的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
职业生涯发展阶段理论中的维持阶段指的是()岁到64岁之间。
①
40
②
45
③
55
④
58
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【多选题】
根据劳动力市场主体地位的不同,我们可将劳动力市场分为( )。
①
完全竞争劳动力市场
②
非完全竞争劳动力市场
③
需求约束型劳动力市场
④
资源约束性劳动力市场
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【单选题】
在劳动力市场中,某些群体由于个人特征的限制很少有机会享受正规教育或接受职业培训,这种歧视就是
①
工资歧视
②
就业歧视
③
职业歧视
④
人力资本投资歧视
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【判断题】
职业发展阶段设计是指按员工在现阶段的工作任务、任职状态、职业行为的不同特征进行设计,是组织职业生涯设计的常规性设计。
①
正确
②
错误
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家长的人才观会影响到家庭教育的目标定位、内容选择、投入重点及教青方式。
①
正确
②
错误
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①
正确
②
错误
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①
正确
②
错误
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孤独症儿童存在着不同程度的视觉和听觉信号系统的不同步。
①
正确
②
错误
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【判断题】
直觉行动思维是2-3 岁儿童主要的思维方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
选择家庭教育内容和方法是家长教育能力的核心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
智力低下是所有脑瘫患儿的主要伴随症状。
①
正确
②
错误
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【判断题】
物质条件好是孩子成长唯一的决定性因素,家庭环境中的软件作用不大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对3--6 岁儿童进行美的熏陶就是要支持孩子的艺术兴趣, 鼓励孩子创造美。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育 和锻炼来实现的。
①
正确
②
错误
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