【单选题】【消耗次数:1】
政府履行资源配置职能是使资源利用在
生产可能性曲线上或内移动
生产可能性曲线内移动 tml
生产可能性曲线外移动
生产可能性曲线上移动
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相关题目
【单选题】 下列那一项最可能导致生产可能性曲线向外移动
①  消费品生产增加,资本品生产减少;
②  有用性资源增加或技术进步;
③  通货膨胀;
④  失业;
【单选题】 生产可能性曲线说明的基本原理是
①  一国资源总能被充分利用
②  假定所有经济资源能得到充分利用,则只有减少Y物品生产才能增加X物品的生产
③  改进技术引起生产可能性曲线向内移动
④  经济能力增长唯一决定于劳动力数量
【判断题】 一般而言,生产可能性曲线描述的是在一定的技术条件和封闭经济下一国可能生产的最大产量的组合,如果技术改进或经济开放利用外部资源条件下,生产可能性曲线会向右移动。
①  正确
②  错误
【单选题】 一国的生产可能性曲线以内的点表示
①  生产品最适度水平
②  该国可利用的资源减少和技术水平降低
③  失业或资源未被充分利用
④  通货膨胀
【单选题】 一国的生产可能性曲线以内的点表示
①  生产品最适度水平;
②  该国可利用的资源减少和技术水平降低;
③  失业或资源未被充分利用;
④  通货膨胀;
【单选题】 生产可能性曲线凸向右上方的原因是( )。
①  两种产品的边际转化率递增
②  两种产品的边际转化率递减
③  两种产品的边际替代率递增
④  两种产品的边际替代率递减
【判断题】 生产可能性曲线上任一点所决定的要素组合为最佳要素组合。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果生产可能性曲线凸向原点,则表明机会成本递增
①  正确
②  错误
【单选题】 现实可能性是指( )
①  现实中有充分根据和必要条件的可能性
②  现实中虽有一定根据,但根据尚未充分展开的可能性
③  目前尚未实现,将来可以实现的可能性
④  实现的可能性
【单选题】 ()的目的就是使可能性尽可能缩小。
①  组织
②  决策
③  控制
④  计划
随机题目
【多选题】 黄炎培职业教育的方针是( )
①  社会化
②  民族化
③  科学化
④  大众化
【多选题】 关于道德修养的方法,王守仁提出的基本主张有( )
①  静处体悟
②  事上磨练
③  省察克治
④  贵于改过
【多选题】 下列属于《学记》中的教育思想的有( )
①  “长善救失”
②  “因材施教”
③  “教学相长”
④  "有教无类"
【单选题】 规定联邦政府按各州在国会的议员人数,以每位议员三万亩的标准向各州拨赠土地,各州应将增地收入用于开办农业和机械工艺学院。这个法案是( )
①  福斯特法案
②  费里法案
③  费舍法案
④  莫里尔法案
【单选题】 孔子政治主张的基本出发点是( )
①  ?利
②  ?? 仁
③  ?? 德
④  ?? 信
【单选题】 《白鹿洞书院揭示》是谁制定的?( )
①  王守仁
②  湛若水
③  阮元
④  朱熹
【单选题】 与其他国家相比,这个国家的教育制度比较完善,包括了宫廷学校
①  古希腊
②  古巴比伦
③  古埃及
④  古印度
【单选题】 洋务派所创办的学堂,在中国历史上持续时间最长的一所是( )。
①  广东水陆师学堂
②  京师同文馆
③  天津电报学堂
④  福建船政学堂
【单选题】 1694年建立的( )是欧洲第一所新式大学,被誉为“现代大学的先驱”,对德国乃至欧洲高等教育的现代化产生了深远的影响。
①  牛津大学
②  哈勒大学
③  哈佛大学
④  剑桥大学
【单选题】 杜威的“思维五步法”包括经验的情境的追求
①  情境思维
②  逻辑思维
③  反省思维
④  形象思维