【判断题】【消耗次数:1】
我国目前中央政府与地方政府在财政补贴领域中的职权划分不明确,不利于分税制财政体制的有效运行。 an ?以满足
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【多选题】 根据我国分税制财政管理体制的规定,下列被列入中央政府和地方政府共享收入的税种有()
①  消费税
②  增值税
③  资源税
④  城市维护建设税
【单选题】 我国现行分税制财政体制中,增值税属于( )
①  中央地方共享收入
②  地方地方固定收入
③  专项收入
④  中央固定收入
【判断题】 地方政府与中央政府负债沉重,但并未制约我国经济的发展。
① 
② 
【判断题】 国债是政府债券的一种,中央政府和地方政府都可以发行国债。
①  正确
②  错误
【判断题】 福利基金筹集的渠道一般包括:向员工个人征收和政府财政补贴。
①  正确
②  错误
【判断题】 财政补贴有调整需求结构和供给结构的作用,是政府调节经济运行的政策手段,因此多多益善。()
①  正确
②  错误
【判断题】 财政补贴具有调节需求结构和供给结构的作用,是政府调节经济运行的政策手段,因此多多益善。
①  正确
②  错误
【判断题】 证券交易印花税收入90%归中央政府,其余印花税归地方政府
①  正确
②  错误
【判断题】 财政补贴有调整需求结构和供给结构的作用,是政府调节经济运行的政策手 段,因此多多益善。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 PPP模式通过引入社会资本,平滑财政支出,可以有效缓解地方政府债务压力。
① 
② 
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【单选题】 实施德育的最基本的途径是
①  政治课与其他学科教学
②  课外校外活动
③  劳动
④  共青团活动
【单选题】 在汉语中,最早将“教”和“育”连起来使用的人是
①  孔子
②  孟子
③  荀子
④  老子
【单选题】 古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是
①  首陀罗种姓
②  刹帝利
③  吠舍种姓
④  僧侣祭司
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①  荀子
②  孔子
③  孟子
④  老子
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①  创新精神
②  艰苦奋斗的精神
③  团结协作精神
④  革命传统精神
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①  一种主体活动
②  一种实践活动
③  一种认识活动
④  一种文化活动
【单选题】 “鸡不吃米强按头,到头来它也是不吃的”,这句话反映了
①  学生是发展中的人
②  学生是独特的人
③  学生是自我教育和发展的主体
④  学生是教育的对象
【单选题】 我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是
①  陶行知
②  杨贤江
③  徐特立
④  蔡元培
【单选题】 在儿童发展过程中起主导作用的是
①  遗传素质
②  家庭环境
③  学校教育
④  社会人文地理条件
【单选题】 美国心理学家( )研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程
①  科尔伯格
②  皮亚杰
③  格塞尔
④  威尔逊