【单选题】【消耗次数：1】
产品、商标等所构成的有形形象所产生的价值是（ ）。
①
人员价值
②
质量价值
③
使用价值
④
形象价值
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相关题目
【单选题】
商品使用价值和价值的关系是( ) 。
①
有价值的东西不一定有使用价值
②
没有价值的东西就没有使用价值
③
没有使用价值的东西，就不会有价值
④
没有使用价值的东西就有价值
【多选题】
7．使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是（）
①
使用价值是交换价值和价值的物质承担者
②
交换价值和价值寓于使用价值之中
③
价值是交换价值的基础和内容
④
交换价值是价值的表现形式
【单选题】
商品具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。解决商品内在的使用价值和价值矛盾的关键是
①
生产商品的劳动生产率的提高
②
商品交换的实现
③
能充当交换媒介的货币的出现
④
价值规律发挥作用
【多选题】
8．一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明（）
①
缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品
②
没有使用价值就没有价值
③
有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品
④
有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品
随机题目
【单选题】
1912年，孙中山自豪地说，这是“我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举也。”这里评价的是（ ）。
①
同盟会成立
②
推翻清朝统治
③
中华民国建立
④
辛亥革命爆发
【单选题】
日本在沦陷区推行奴化教育的目的是在中国（ ）。
①
对青少年进行军国主义教育
②
宣扬封建伦理道德
③
摧残中国民众的民族意识，实现其同化政策
④
建立一整套殖民化的教育体制
【单选题】
根据《波茨坦公告》，被日本占领的（ ）由中国收回。这成为抗日战争取得完全胜利的重要标志。①台湾 ②琉球群岛 ③澎湖列岛 ④钓鱼岛
①
①③
②
①②
③
②③
④
③④
【单选题】
请按下列事件发生的时间先后顺序进行排序。（ ）①中华人民共和国成立②《中国土地法大纲》通过③第一次全国人民代表大会召开④中苏签订《中苏友好同盟互助条约》
①
①-②-③-④
②
②-①-③-④
③
②-①-④-③
④
①-③-④-②