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【判断题】【消耗次数:1】
关系营销中的客户仅指产品的最终用户,不包括分销商、批发商、零售商、物流商、广告商等供应链上的成员。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
VMI需要批发商与零售商共享信息。
①
正确
②
错误
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【单选题】
制造商尽可能多地选择批发商、零售商推销其产品称为( )。
①
密集分销
②
选择性分销
③
独家分销
④
间接分销
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【判断题】
行业价值链的主要角色包括供应商、制造商、运货商、经销商、零售商和客户等
①
正确
②
错误
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【单选题】
生产者——批发商——零售商——消费者称为( )。
①
一阶渠道
②
二阶渠道
③
三阶渠道
④
四阶渠道
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【判断题】
在制造商、分销商和零售商之间的三角博弈中,分销商掌握话语权。 该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
玩具制造商想越过批发商直接销给玩具零售商,结果造成批发商不合作的现象叫( )
①
渠道竞争
②
垂直渠道冲突
③
水平渠道冲突
④
水平渠道竞争
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【多选题】
供应链由原材料零部件供应商、生产商、批发经销商、零售商、运输商等一系列企业所组成。一条供应链中存在几种“流”,分别是( )
①
物流
②
信息流
③
人力资源流
④
资金流
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【判断题】
生产企业在特定的市场里,选择几家批发商或零售商销售特定的产品,这就是密集分销。
①
正确
②
错误
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【单选题】
生产者→批发商→零售商→消费者的渠道级数是( )级。
①
零级
②
一级
③
二级
④
三级
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【单选题】
零售商和()。
①
运输服务提供商
②
生产设备提供商
③
提供贷款的银行
④
物流服务提供商
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随机题目
【简答题】
试阐明柏拉图关于美德的见解。
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【简答题】
新传统派教育思想中有无合理因素?为什么?
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【单选题】
以下(?)学科属于中世纪大学时期的预备科目。?
①
文学
②
哲学
③
法学??
④
神学?
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【单选题】
20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的
①
一般发展
②
全面发展
③
特殊发展
④
个性发展
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【简答题】
在布鲁纳看来,掌握“学科基本结构”的意义有哪些?
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【简答题】
简述苏格拉底法。
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【简答题】
简述洛克的体育、德育、智育的思想。
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【简答题】
简述福禄贝尔对“恩物”的理解。
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【单选题】
终身教育理论最早产生于
①
英国
②
.德国
③
法国
④
美国
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【单选题】
福禄培尔创造的一套供儿童使用的教学用品名称为
①
恩物
②
串珠
③
工作
④
玩具
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