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【判断题】【消耗次数:1】
关系营销中的客户仅指产品的最终用户,不包括分销商、批发商、零售商、物流商、广告商等供应链上的成员。( )
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
VMI需要批发商与零售商共享信息。
①
正确
②
错误
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【单选题】
制造商尽可能多地选择批发商、零售商推销其产品称为( )。
①
密集分销
②
选择性分销
③
独家分销
④
间接分销
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【判断题】
行业价值链的主要角色包括供应商、制造商、运货商、经销商、零售商和客户等
①
正确
②
错误
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【单选题】
生产者——批发商——零售商——消费者称为( )。
①
一阶渠道
②
二阶渠道
③
三阶渠道
④
四阶渠道
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【判断题】
在制造商、分销商和零售商之间的三角博弈中,分销商掌握话语权。 该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
玩具制造商想越过批发商直接销给玩具零售商,结果造成批发商不合作的现象叫( )
①
渠道竞争
②
垂直渠道冲突
③
水平渠道冲突
④
水平渠道竞争
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【多选题】
供应链由原材料零部件供应商、生产商、批发经销商、零售商、运输商等一系列企业所组成。一条供应链中存在几种“流”,分别是( )
①
物流
②
信息流
③
人力资源流
④
资金流
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【判断题】
生产企业在特定的市场里,选择几家批发商或零售商销售特定的产品,这就是密集分销。
①
正确
②
错误
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【单选题】
生产者→批发商→零售商→消费者的渠道级数是( )级。
①
零级
②
一级
③
二级
④
三级
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【单选题】
零售商和()。
①
运输服务提供商
②
生产设备提供商
③
提供贷款的银行
④
物流服务提供商
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随机题目
【判断题】
《3-6岁儿童学习与发展指南》规定:幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬;同时,还要引导幼儿纵向比较的同时进行横向比较,促进其不断进步。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园社会教育的特殊方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①
正确
②
错误
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【多选题】
评价的策略有哪些
①
肯定
②
纠正
③
推理
④
讨论
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【多选题】
下面有关说法正确的有
①
幼儿数概念的形成经历了“口头点数一按数取物一按物说数一掌握数概念”四个阶段
②
儿童的逻辑动作层面的结构包括对应、序列和类包含结构等
③
幼儿辨别空间方位的顺序一般是:前后一上下一左右
④
幼儿学习数学要借助表象的支持
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【多选题】
体育活动的价值
①
健身
②
发展协调能力
③
益智
④
发展个性
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【多选题】
幼儿科学教育活动的主要活动类型有
①
探究发现
②
实验操作
③
科学游戏
④
科学小制作
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