到了元代，王实甫在《董西厢》的基础上，把崔、张故事改写为杂剧，出色地完成了这部爱情喜剧的再创造。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】王实甫《西厢记》的故事原本唐人小说元稹的《李娃传》。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】王实甫的《西厢记》的体裁是什么？

① 杂剧

② 诗歌

③ 散文

④ 小说

查看完整题目与答案

【单选题】王实甫是哪个时代的著名杂剧作家？【】

① 唐贞元间

② 南宋时期

③ 北宋时期

④ 元代

查看完整题目与答案

【单选题】王实甫《西厢记》中的主要矛盾冲突是（）。

① 莺莺、张生和红娘与老夫人之间的矛盾

② 莺莺、张生、红娘三人之间的矛盾误会

③ 莺莺、张生和郑恒之间的冲突

④ 老夫人与红娘之间的矛盾

查看完整题目与答案

【判断题】四大爱情剧：《拜月亭》（汤显祖）、《西厢记》（王实甫）、《墙头马上》（白朴）、《倩女离魂》（郑光祖）。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 “再创造”学习理论的核心就是“数学化”理论。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】信息加工处理是一个信息的再创造过程。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】元曲包括元杂剧和元代散曲两个部分，它在金院本的基础上孕育发展而形成的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【填空题】明传奇是在[填空1]基础上，兼取北曲杂剧的成果发展形成的。

查看完整题目与答案

【判断题】明代戏曲包括传奇戏曲和杂剧，分别是在宋元南戏和金元杂剧基础上发展衍化而来的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】以下对《小王子》课例的分析不正确的是：

① 选材精到，独具匠心

② 以孩子的天性为资源和动力

③ 显示出很强的驾驭文体的实力

④ 过度注重儿童的阅读体验

查看完整题目与答案

【单选题】 “课堂思维训练”教学流派的代表性的语文名师是（）

① 钱梦龙

② 蔡澄清

③ 于漪

④ 宁鸿彬

查看完整题目与答案

【单选题】 “大语文”教学流派的代表性的语文名师是（）

① 张孝纯与姚竹青

② 于漪与欧阳代娜

③ 钱梦龙与黎见明

④ 张富

查看完整题目与答案

【单选题】学生专注地看视频，张祖庆老师请同学们打开小练笔，用一段或几段话，将荷兰图书馆椅子的特点介绍清楚、具体，动笔的速度要快，一气呵成，时间（）分钟。

① 15

② 13

③ 10

④ 12

查看完整题目与答案

【单选题】当下命题作文教学中，思维训练缺失，思维活动缺位的现象非常明显，以下哪个是何捷认为的表现。（）

① 思维僵化

② 思维活跃

③ 思维同化

④ 思维停滞

查看完整题目与答案

【单选题】下列课例中为于永正代表性的课例是（）

① 《小马过河》

② 《秋天的田野》

③ 《桂林山水》

④ 《草》

查看完整题目与答案

【单选题】以下哪一个描述不属于周益民老师？

① 儿童阅读推广人

② 诗化语文的代表

③ 浙江湖州人

④ 江苏省海门实验学校小学教师

查看完整题目与答案

【单选题】张祖庆老师的阅读课让我们学会了怎样速读一本有趣的书，还学到了一种很重要的阅读本领（）。

① 跳读法

② 引读法

③ 猜读法

④ 领读法

查看完整题目与答案

【单选题】盛新凤老师认为其专业成长的三个阶段的顺序是：

① 无视、外视、内视

② 外视、内视、无视

③ 无视、内视、外视

④ 内视、外视、无视

查看完整题目与答案

【单选题】盛新凤老师执教的《番茄太阳》非常注重对学生哪种能力的培养？

① 思考

② 合作讨论

③ 朗读

④ 自主探究

查看完整题目与答案