【判断题】【消耗次数:1】
只有做到预算平衡,就能保证国民经济高速增长。
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【多选题】 拉动国民经济增长的“三驾马车”有( )
①  投资
②  消费
③  货币改革
④  出口
【多选题】 在开放经济中,对国民经济增长起直接作用的因素有( )。
①  就业者
②  失业者
③  社会总人口
④  非劳动力人口
【多选题】 拉动国民经济增长的“三驾马车”包括以下哪些内容?
①  A.投资
②  B.消费
③  C.援助
④  D.资助
【单选题】 国民经济评价的目标是()。
①  识别国民经济的费用与效益
②  编制国民经济评价报表
③  计算国民经济评价指标
④  使现资源最优配置
【单选题】 确保国家( ),是保持国民经济平稳较快增长和社会稳定的重要基础。
①  食品安全
②  粮食生产
③  粮食安全
【单选题】 国民经济的注入量是指( )。
①  国民经济总财富积累量的增加
②  退出对企业生产的水平的消费
③  进入和增加对企业生产和服务的即期消费
④  减少对服务的消费
【单选题】 国民经济的注入量是指( )。
①  国民经济总财富积累量的增加
②  退出对企业生产的水平的消费
③  进入和增加对企业生产和服务的即期消费
④  减少对服务的消费
【单选题】 简单的国民经济均衡的条件( )。
①  国民的储蓄等于投资
②  国民的收入量等于国民的消费量
③  政府的收入与政府的支出
④  出口等于进口
【单选题】 简单的国民经济均衡的条件( )。
①  国民的储蓄等于投资
②  国民的收入量等于国民的消费量
③  政府的收入与政府的支出
④  出口等于进口
【多选题】 十九大党章将“促进国民经济又好又快发展”修改为“促进国民经济()发展”。
①  更高质量
②  更有效率
③  更加公平
④  更可持续
随机题目
【单选题】 在游戏中发展儿童的社会性,不需要注意( )。
①  为学前儿童提供丰富适宜的游戏和活动的材料
②  教师要给予一定的指导
③  教师不需要参与到活动中
④  建立游戏和活动的规则
【单选题】 儿童社会教育中关于教学资源方面的信息掌握,不包括( )。
①  家庭资源信息
②  幼儿园自身资源
③  当地资源信息
④  掌握教育内容的教育价值
【单选题】 社会认知类教学活动设计特点,不包括( )。
①  注重前期经验积累
②  有效地结合生活
③  注重情感体验
④  注重形象化的过程设计
【单选题】 ( )是指学前儿童社会性评价方案是现实可行的,能顺利地实施、推广和应用。
①  客观性原则
②  可行性原则
③  导向性原则
④  科学性原则
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题,不包括( )。
①  取得访谈对象的配合
②  访谈要有一定的目的性
③  访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握,以使访谈不受干扰
④  合理地设计和使用访谈题目和问题
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题严重程度的分类。
①  需要特殊干预的行为问题
②  轻度的可以忽略的行为问题
③  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④  需要指导帮助的行为问题
【单选题】 引起儿童焦虑的原因,不包括( )。
①  遗传和家族风险
②  事件的冲突
③  家庭影响
④  幼儿自身的气质
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①  社会进步的规律
②  社会教育的规律
③  社会性发展的规律
④  社会学习的规律
【单选题】 学前儿童的教育能力,不包括( )。
①  设计、组织教育活动
②  实施教育活动
③  语言能力
④  教育研究力
【单选题】 埃里克森提出的个体发展理论的第三个阶段是( )。
①  勤奋对自备
②  自我对羞怯
③  疑虑、主动对内疚
④  信任对不信任