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【单选题】【消耗次数:1】
在审计报告日期晚于管理层签署已审计财务报表日期时,注册会计师获取的进一步审计证据是( )。
①
补充的总经理声明书
②
补充的管理层声明书
③
补充的治理层声明书
④
补充的律师声明书
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在审计报告日期晚于管理层签署已审计财务报表日期时,注册会计师获取的进一步审计证据是( )。
①
补充的总经理声明书
②
补充的管理层声明书
③
补充的治理层声明书
④
补充的律师声明书
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【判断题】
在实务中,注册会计师通常把审计报告和已审计财务报表一同提交给管理层。如果管理层批准并签署已审计财务报表,注册会计师即可签署审计报告。
①
正确
②
错误
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【判断题】
审计报告的日期不应早于注册会计师获取充分、适当的审计证据(包括管理层认可对财务报表的责任且已批准财务报表的证据),并在此基础上对财务报表形成审计意见的日期。
①
正确
②
错误
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【单选题】
如果管理层或治理层在拟议的审计业务约定条款中对审计工作范围施加限制,并且这种限制将导致A注册会计师无法对财务报表发表审计意见,A注册会计师正确的做法是()。
①
在实施审计程序后,出具无法表示意见的审计报告
②
在实施审计程序后,针对可审计部分出具审计报告
③
告知管理层,不能将该项业务作为审计业务予以承接
④
与管理层协商,将该项业务变更为简要财务报表审计业务
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【判断题】
审计报告的签署日期为注册会计师完成审计报告撰写的日期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
财务报表报出后,如果知悉在审计报告日已存在的、可能导致修改审计报告的事实,注册会计师应当考虑是否需要修改财务报表,并与管理层讨论,同时根据具体情况采取适当措施。
①
正确
②
错误
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【判断题】
审计报告日不应晚于注册会计师获取充分、适当的审计证据,并在此基础上对高等学校财务报表形成审计意见的日期。( )
①
对
②
错
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【判断题】
注册会计师的审计可以减轻被审计单位及被审计单位管理层的责任。
①
正确
②
错误
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【单选题】
审计报告和管理建议书都是注册会计师提出的关于审计结果的正式文件,但从性质上看,管理建议书是提供给被审计单位的
①
内部控制报告
②
会计咨询报告
③
纯粹的服务
④
A和C
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【单选题】
在社会审计报告中,不需要说明的管理层对财务报表的责任是( )。
①
设计、执行和维护必要的内部控制
②
按照适用的财务报告编制基础的规定编制财务报表
③
评估被审计单位的持续经营能力和使用持续经营假设是否适当
④
披露内部控制制度
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随机题目
【单选题】
( )是幼儿学习最主要的动机。
①
兴趣
②
诱因
③
好奇
④
意志
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【单选题】
小强是一位很想获得成功的学生。他的老师现有三件事情需要完成:一件比较容易,一件中等难度,一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会( )。
①
挑选最难的那一件
②
挑选最容易的那一件
③
挑选中等难度的那一件
④
寻求老师的意见以避免老师对他的可能的负面评价
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【单选题】
最早提出归因理论的是美国心理学家是( )。
①
韦纳
②
海德
③
安德森
④
巴特尔
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【单选题】
自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①
内部动机
②
直接动机
③
外部动机
④
间接动机
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【单选题】
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是( )。
①
内部动机
②
外部动机
③
社会交往动机
④
自我提高动机
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【单选题】
根据阿特金森的成就动机理论,高成就动机者在面对不同难度的任务时,倾向选择的任务难度是( )。
①
低难度
②
较低难度
③
中等难度
④
高难度
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【单选题】
对于自发的,原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机,这一观点的动机理论是( )。
①
行为强化理论
②
需要层次理论
③
自我价值理论
④
自我决定理论
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【单选题】
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
①
创造性
②
学习迁移
③
发现教学法
④
学会学习
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【单选题】
幼儿往往以为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种建构知识的方式( )。
①
同化
②
顺应
③
图式
④
平衡
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【单选题】
一个人面对问题时,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
①
流畅性
②
变通性
③
指向性
④
独创性
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