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【单选题】【消耗次数:1】
对于被审计单位的下列( )情况,注册会计师应出具无保留意见审计报告。
①
拒绝提供应收账款明细表
②
拒绝提供应收账款明细账
③
拒绝就长期投资进行函证
④
拒绝就存货进行实地监盘
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相关题目
【单选题】
对于被审计单位的下列( )情况,注册会计师应出具无保留意见审计报告。
①
拒绝提供应收账款明细表
②
拒绝提供应收账款明细账
③
拒绝就长期投资进行函证
④
拒绝就存货进行实地监盘
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【单选题】
对于未函证的应收账款,注册会计师应
①
审查资产负债表日后的收款情况
②
按被审计单位提供的地址直接向债务人询问
③
抽查有关原始凭据
④
不需实施任何审计程序
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【判断题】
询证函由注册会计师利用呗审计单位提供的应收账款明细账户名称及地址编制,并由被审计单位寄发;回函也应直接寄给被审计单位并有其转交给会计师事务所。
①
正确
②
错误
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【判断题】
标准意见审计报告,是注册会计师对被审计单位会计报表发表不带说明段的无保留意见审计报告。
①
正确
②
错误
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【单选题】
注册会计师审计应收账款的目的,不应包括?
①
确定应收账款的存在性
②
确定应收账款记录的完整性
③
确定应收账款的回收期
④
确定应收账款在财务报表上披露的恰当性
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【单选题】
如果应收账款明细账出现贷方余额,注册会计师应当提请被审计单位编制重分类分录,以便在资产负债表中( )项目反映。
①
“预付账款”
②
“应付账款”
③
“应收账款”
④
“预收账款”
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【判断题】
如果注册会计师函证的应收账款无差异,则表明全部的应收账款余额正确。
①
正确
②
错误
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【多选题】
注册会计师出具保留意见的审计报告是认为被审计单位对会计事项的处理和财务报表的编制存在
①
错报单独或累积起来对被审计单位财务报表影响重大
②
财务报表个别项目失实又拒绝调整的
③
某个重要会计事项的处理与前期不一致
④
未发现的错报对被审计单位财务报表可能产生的影响重大
⑤
因审计范围受到限制,影响重大
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【多选题】
非无保留意见的审计报告包括( )。
①
保留意见的审计报告
②
否定意见的审计报告
③
无法表示意见的审计报告
④
带强调事项段的无保留意见的审计报告
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【多选题】
如果被审计单位拒绝审计人员对存货进行监督性盘点,则审计人员应发表( )的审计报告。
①
拒绝表示意见
②
保留意见
③
无保留意见
④
否定意见
⑤
不发表意见
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随机题目
【多选题】
下列哪些属于教师的权利?:()。
①
教育权
②
发展权
③
报酬权
④
参与权
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【多选题】
作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括:()。
①
学校即社会
②
教育即生活
③
教师中心
④
儿童中心
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【多选题】
学校管理的功能包括:()。
①
保证教育教学的质量
②
增强办学整体效益
③
提高学校管理水平
④
依法治校
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【多选题】
教师的专业素质包括:()。
①
专业情意
②
专业知识
③
专业结构
④
专业能力
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【判断题】
只有动物界具有教育现象。()
①
对
②
错
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【判断题】
依据办学主体和体制划分,我国学校教育的形式体系包括全日制学校、半工半读学校和业余学校。()
①
对
②
错
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【判断题】
德育在整体教育中是不可替代的,因此学校德育的进行应注重独立发展,而不是蕴含在整体教育中。()
①
对
②
错
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【判断题】
在五育中,智育对应着数学、语文课,体育对应着体育课,美育对应着美术课,他们是一一对应的。()
①
对
②
错
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【判断题】
学制即修业年限。()
①
对
②
错
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【判断题】
教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。()
①
对
②
错
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