【单选题】【消耗次数:1】
注册会计师确定某账户的可容忍误差为800元,依据抽样结果推断的差错额为1200元,而该账户的实际差错额仅为1000元,这种情况属于( )。
误拒风险
信赖不足风险
误受风险
未引起抽样风险
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【单选题】 注册会计师确定某账户的可容忍误差为800元,依据抽样结果推断的差错额为1200元,而该账户的实际差错额仅为1000元,这种情况属于( )。
①  误拒风险
②  信赖不足风险
③  误受风险
④  未引起抽样风险
【单选题】 抽样风险中的“误受风险”指的是( )。
①  抽样结果使注册会计师没有充分信赖实际上应予信赖的内部控制的可能性
②  抽样结果使注册会计师对内部控制的信赖超过了实际可予信赖程度的可能性
③  抽样结果表明账户余额不存在重大错误而实际上存在重大错误的可能性
④  抽样结果表明账户余额存在重大错误而实际上不存在重大错误的可能性
【单选题】 抽样风险中的“误受风险”指的是( )。
①  抽样结果使注册会计师没有充分信赖实际上应予信赖的内部控制的可能性
②  抽样结果使注册会计师对内部控制的信赖超过了实际可予信赖程度的可能性
③  抽样结果表明账户余额不存在重大错误而实际上存在重大错误的可能性
④  抽样结果表明账户余额存在重大错误而实际上不存在重大错误的可能性
【判断题】 注册会计师如果选择一个90%的可信赖程度,那么说明确定的可容忍误差为10%。
①  正确
②  错误
【判断题】 “误受风险”也称“β风险”是指在某账户余额实际存在重要错报时,而样本却支持得出该账户余额不存在重要错报的结论的风险
①  正确
②  错误
【判断题】 可信赖程度与注册会计师设计样本时所确定的样本量存在反向变动关系。可容忍误差、预期总体误差均与注册会计师设计样本时所确定的样本量存在同向变动关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 在确定风险的性质时,注册会计师至少需要考虑事项有(  )。
①  风险是否属于舞弊风险
②  业务活动的复杂程度
③  风险是否涉及重大的关联方交易
④  财务信息计量的主观程度,特别是计量结果是否具有高度不确定性
【判断题】 在实质性测试中运用审计抽样,如果推断的总体误差超过可容忍误差,经重估后的抽样风险不能接受,应增加样本量或修改实质性测试程序。
①  正确
②  错误
【单选题】 假如某账户本期增加发生额为1 500元,减少发生额为1 400元,期末余额为1 300元,则该账户本期期初余额为( )元。
①  1100
②  1200
③  1300
④  1400
【单选题】 “应付账款”账户的期初余额为8000元,本期贷方发生额为12000元,期末余额为6000元,则该账户的本期借方发生额为(  )
①  10000元
②  4000元
③  2000元
④  14000元
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【多选题】 以下哪些属于“学习的层次理论”?
①  信号学习
②  刺激一反应学习
③  连锁学习
④  概念学习
⑤  多种辨别学习
【判断题】 培训需求的产生往往来自两个方面:一是组织的发展需要;二是员工的发展需要
①  正确
②  错误
【判断题】 培训需求分析是整个培训开发工作流程的出发点,其准确性直接决定了整个培训工作的有效性。
①  正确
②  错误
【判断题】 自主择业意味着个人可以随心所欲,组织没有用人的自主权。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据“需、位、愿”的准则展开全员培训,是合理认识培训作用的结果,也是目前解决与培训相关的问题的最佳措施。
①  正确
②  错误
【判断题】 传统的U形场地适用于人数较多的培训。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理人员开发不应与组织的战略挂钩。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学预测法主要是通过过去的变化趋势来预测未来的变化趋势的一种方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 职业生涯是一种复杂的现象,由行为和态度两方面组成。
①  正确
②  错误
【判断题】 员工都是成人学习者,具有独立性,并且渴望得到别人的尊重和理解。
①  正确
②  错误