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【单选题】【消耗次数:1】
企业对于已经发出但尚未确认销售收入的商品成本,应借记的会计科目是( )。
①
在途物资
②
库存商品
③
主营业务成本
④
发出商品
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相关题目
【单选题】
企业对于已经发出但尚未确认销售收入的商品成本,应借记的会计科目是( )。
①
在途物资
②
库存商品
③
主营业务成本
④
发出商品
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【单选题】
如果企业销售的商品已经发出但尚未完全满足收入确认的条件,应将发出商品的成本转入( )。
①
“发出商品”科目(
②
“在途物资”科目
③
“主营业务成本”科目
④
“其他业务成本”科目
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【单选题】
企业对于已经发出且符合收入确认条件的商品(未计提存货跌价准备),其成本应借记的科目是( )。
①
在途物资
②
发出商品
③
库存商品
④
主营业务成本
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【判断题】
“主营业务成本”借方的对应账户是“库存商品”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
结转完工入库产成品的成本,应借记“库存商品”科目,贷记“生产成本”科目。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当企业完工产品入库时,所作的会计分录是借记“库存商品” 科目,贷记“生产成本”科目。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )账户核算企业库存的各种商品的实际成本,包括库存外购商品、自制库存商品、存放在门市部准备出售的商品、发出展览的商品以及寄存在外库的商品等。
①
“库存商品”
②
“商品采购”
③
“在途物资”
④
“材料成本差异”
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【简答题】
结转已销产品成本,应编制的会计分录为借记[填空],贷记“库存商品”。
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【简答题】
结转完工入库产品成本时,应编制的会计分录为借记“库存商品”,贷记[填空]。
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【多选题】
“库存商品”科目的结构是( )。
①
借方登记入库产品的成本
②
期末余额为库存商品的成本
③
贷方登记收入商品的成本
④
贷方登记发出商品的成本
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随机题目
【多选题】
桑代克认为学习的规律主要有三条,分别是( )。
①
效果律
②
强化律
③
练习律
④
消退律
⑤
准备律
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【多选题】
建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①
知识观
②
学习观
③
学生观
④
态度观
⑤
教学观
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【多选题】
布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( ) 。
①
新知识的获得
②
知识的储存
③
知识的转化
④
技能的形成
⑤
知识评价
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【多选题】
下列属于认知派学习理论的是( )。
①
桑代克的联结理论
②
布鲁纳的学习理论
③
格式塔学习理论
④
马斯洛的学习理论
⑤
奥苏贝尔的学习理论
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【多选题】
依据埃里克森的理论,下列说法正确的有( ) 。
①
中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱
②
小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突
③
成年早期主要任务是形成亲密感
④
图式的形成对儿童发展的意义重大
⑤
儿童自主性的培养是在小学阶段
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【多选题】
下列属于少年期心理特点的是( )。
①
思想具有半成熟、半幼稚的特点
②
抽象思维已占主导地位
③
出现心理断乳期
④
自我控制力较强
⑤
思维仍带有不少片面性和主观性
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【多选题】
常用的调查方法有( )。
①
观察法
②
产品分析法
③
问卷法
④
个案法
⑤
访谈法
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【多选题】
下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )。
①
接受学习和发现学习
②
机械学习和意义学习
③
连锁学习和辨别学习
④
信号学习和概念学习
⑤
知识学习和技能学习
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【多选题】
皮亚杰理论的基本观点是( )。
①
儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②
认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③
儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④
可以对儿童进行超前教育
⑤
存在着相互独立的九种智力
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【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
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