【单选题】【消耗次数:1】
下列各项,不影响企业营业利润的项目是( )。    
劳务收入  
计提资产减值损失   
出售包装物收入    
出售无形资产净收益  
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【判断题】 工业企业出租无形资产取得的收入属于其他业务收入,但出售无形资产取得的收入属于营业外收入。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业出售无形资产、固定资产和投资性房地产所取得的净收益,均属于企业利得,计入营业外收入。(  )
① 
② 
【单选题】 下列各项,不影响企业营业利润的项目是( )。
①  劳务收入  
②  计提资产减值损失   
③  出售包装物收入    
④  出售无形资产净收益  
【单选题】 企业出售下列资产取得的收益中,应当列入营业外收入的是(  )。
①  出售原材料
②  出售无形资产
③  出售报废的固定资产
④  出售持有待售的固定资产
【判断题】 收入不包括为第三方或客户代收的款项,也不包括处置固定资产净收益和出售无形资产净收益。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 对于企业出售无形资产实现的收益,正确的会计处理是(  )。
①  计入其他业务收入
②  冲减管理费用
③  计入资产处置损益
④  计入本年利润
【单选题】 下列各项中,无论是否发生减值,均不需计提资产减值损失的是(  )。
①  以摊余成本计量的金融资产
②  以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产
③  以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产
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【单选题】 企业出售无形资产所有权时,其发生的净损失应计入
①  主营业务成本
②  其他业务成本
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④  投资收益
【单选题】 下列各项,不影响企业营业利润的是
①  商品销售收入
②  劳务收入
③  罚款收入
④  固定资产出租收入
【判断题】 营业收入不影响利润。(  )
① 
② 
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【单选题】 奥苏伯尔的意义学习的心理机制是
①  接受
②  同化
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④  联想
【单选题】 “建构主义的立场,如果认真对待的话,即是与知识、真理和客观性等传统概念直接相冲突的,它们要求从根本上去重建个人关于实在的观念。”这是
①  社会建构主义的观点
②  信息加工建构主义的观点
③  温和建构主义的观点
④  激进建构主义的观点
【单选题】 下列属于“课程开发科学化运动”早期代表的是
①  多尔
②  麦克尼尔
③  博比特
④  阿普尔
【单选题】 学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式,然后学习“等腰三角形”的概念与面积计算,这种学习类型是
①  上位学习
②  下位学习
③  概念学习
④  并列结合学习
【单选题】 经验自然主义的经验课程的终极目的是
①  使人成为“自然人”
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【单选题】 “经验自然主义经验课程”内容的基本来源是
①  儿童、自然、知识、社会
②  儿童、学科知识、社会
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【单选题】 古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底早在2400年前就为我们确立了教学对话的范型
①  精神助产术
②  课堂讨论
③  情境教学
④  启发式教学
【单选题】 下列哪一理论体系是赫尔巴特的教学论建立的基础
①  观念心理学
②  认知心理学
③  实践哲学
④  实用主义哲学
【单选题】 20世纪50年代末至60年代末,西方世界兴起了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动。这场运动被称为
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【单选题】 提出课程变革的情境模式的是
①  伯曼和麦克考林
②  帕里斯
③  古来德曼
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