【多选题】【消耗次数:1】
大班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
创造阅读条件
联想想象阅读、归纳理解故事
概括提升故事内涵
想象猜测突破常规、质疑对话加深思考
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【多选题】 大班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创造阅读条件
②  联想想象阅读、归纳理解故事
③  概括提升故事内涵
④  想象猜测突破常规、质疑对话加深思考
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 中班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设环境,形成沟通氛围
②  感知生活,扩展沟通空间
③  重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展
④  家园配合,共同促进幼儿的语言发展
【多选题】 中班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设环境,形成沟通氛围
②  感知生活,扩展沟通空间
③  重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展
④  家园配合,共同促进幼儿的语言发展
【判断题】 幼儿阅读是游戏。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿阅读是游戏
①  正确
②  错误
【多选题】 个性化阅读的指导策略有哪些?
①  发扬民主教学,建构文本多元解读平台
②  知人论世,广涉材料
③  不需要太多指导
④  品味细节,体察作者用意
【单选题】 掌握语言后,幼儿可以通过()理解和想象,获得自己直接经验以外的认识。
①  想象
②  与他人交流
③  参与活动
④  自造概念
【单选题】 想象包括联想和什么
①  梦想
②  幻想
③  思想
④  理想
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【判断题】 泰罗科学管理的中心问题就是制定科学的管理制度与方法。
①  正确
②  错误
【单选题】 “管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?( )
①  泰罗
②  法约尔
③  西蒙
④  韦伯
【判断题】 系统管理学派认为,组织是一个由相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的社会技术系统。
①  正确
②  错误
【判断题】 从19世纪末期到20世纪初期,欧洲和美国都相继有人提出比较系统的管理理论。比如,在美国表现为泰罗创建的科学管理理论,在法国表现为法约尔的行政管理理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 西方早期的管理思想中,( )是最早研究专业化和劳动分工的经济学家。
①  亚当·斯密
②  查尔斯·巴比奇
③  泰罗
④  大卫·李嘉图
【单选题】 在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是( )。
①  计划
②  组织
③  领导
④  控制
【判断题】 企业流程再造的目的就是为了提高经济效益。
①  正确
②  错误
【判断题】 正式组织是为了实现企业目标所规定的企业成员之间个人感情关系的一种结构。在正式组织中,以效率逻辑为其行动标准。
①  正确
②  错误
【判断题】 泰罗的科学管理既重视技术因素,也重视人的社会因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 “正式组织”与“非正式组织”的区别在于,“非正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。
①  正确
②  错误