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【多选题】【消耗次数:1】
幼儿语言游戏,是指由教师设计组织幼儿学习语言,以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。
①
幼儿倾听
②
表达能力
③
绘画能力
④
活动能力
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相关题目
【单选题】
当幼儿参加语言游戏活动时,他们必须遵守一定的游戏规则,按照规则进行游戏,通过活动练习幼儿的语言能力,这说明学前儿童语言游戏具有( )特点。
①
在游戏中蕴含着语言教育目标
②
将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
③
在活动过程中逐步扩大游戏的成分
④
围绕文学作品开展一系列活动
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【多选题】
幼儿的韵律活动能力包括
①
动作
②
随乐运动能力
③
合作能力
④
人际交往能力
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【单选题】
把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”,在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”,这些游戏目标的设定有什么问题?下面的表述最符合要求的是(?? )。
①
这样的目标过于笼统、含糊不具体
②
这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
③
这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
④
这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
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【单选题】
把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”,在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”,这些游戏目标的设定有什么问题?下面的表述最符合要求的是( )。
①
这样的目标过于笼统、含糊不具体
②
这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
③
这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
④
这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
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【单选题】
幼儿园的谈话活动着重培养幼儿( )的语言运用能力。
①
与他人交流
②
对话
③
总结性谈话
④
言语表达
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【单选题】
以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素( )
①
组织家长的能力
②
组织教学内容的能力
③
组织语言的能力
④
组织教学活动的能力
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【判断题】
幼儿教师的表达能力是教师口语。
①
对
②
错
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【单选题】
老人活动能力的评估的目的:了解老人现存的活动能力。
①
对
②
错
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【单选题】
组织多种形式的教育活动,主要目的是训练幼儿( )
①
绘画
②
感官
③
计算
④
书写
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【判断题】
创造性表现力属于幼儿的韵律活动能力
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
用于测定食物中蛋白质的含量的元素为( )。
①
碳
②
氢
③
氮
④
氧
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【单选题】
鲜牛奶中蛋白质平均含量一般为( )。
①
1%
②
2%
③
3%
④
4%
⑤
5%
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【单选题】
在碱性条件下易破坏的维生素是 ( )。
①
维生素A
②
维生素D
③
尼克酸
④
硫胺素
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【单选题】
维生素有多种命名方法,下列两种命名法不一致的是( )。
①
维生素A——视黄醇
②
维生素E——生育酚
③
维生素B1——生物素
④
维生素C——抗坏血酸
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【单选题】
为了满足生长发育的需要,10~13岁儿童( )。
①
铜的摄入量应高于成年人
②
碘的摄入量应高于成年人
③
铁的摄入量应高于成年人
④
钙的摄入量应高于成年人
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【单选题】
大米和大豆混合食用,哪两种氨基酸发挥了互补作用( )。
①
亮氨酸和赖氨酸
②
赖氨酸和色氨酸
③
蛋氨酸和赖氨酸
④
赖氨酸和苯丙氨酸
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【单选题】
以下哪种食物是钙的最好来源( )。
①
大白菜
②
谷类
③
牛奶
④
水果
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【单选题】
以下食物中氨基酸组成最优的是( )。
①
鱼肉
②
牛肉
③
大豆
④
奶酪
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【单选题】
食物中1g碳水化合物产生的热量是( )。
①
36.7kJ
②
16.7kJ
③
29.3kJ
④
7.0kcal
⑤
9.0kcal
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【单选题】
大豆蛋白质不足的氨基酸是( )。
①
蛋氨酸
②
含硫氨基酸
③
赖氨酸
④
亮氨酸
⑤
苏氨酸
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