【多选题】【消耗次数:1】
幼儿的语言模仿有四种不同的方式( )。
即时的、完全的模仿
即时的、不完全的模仿
延缓模仿
创造性模仿
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【多选题】 幼儿的语言模仿有四种不同的方式( )。
①  即时的、完全的模仿
②  即时的、不完全的模仿
③  延缓模仿
④  创造性模仿
【单选题】 教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。
①  同伴榜样
②  成人榜样
③  象征性榜样
④  媒体榜样
【单选题】 柏拉图的“模仿说”中艺术模仿:
①  理式世界
②  现实世界
③  艺术世界
④  想象世界
【单选题】 柏拉图的“模仿说”是:
①  自然模仿说
②  理式模仿说
③  物质模仿说
④  精神模仿说
【多选题】 模仿动作组合注重对模仿对象的表现,如
①  成人开车
②  种子发芽
③  舞蹈动作
④  小朋友起床梳洗
【判断题】 模仿创造法是指通过模仿已知事物来构造未知事物的方法。()
① 
② 
【判断题】 模仿创造法是指通过模仿已知事物来构造未知事物的方法。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是幼儿最直接的模仿对象。
①  儿童
②  父母和其他幼儿的看护者
③  邻居
④  幼儿园教师
【单选题】 模仿的意义主要有,模仿是学习的基础、模仿具有一定的适应作用和()。
①  A.增加个体技能
②  B.培养个体认知
③  C.促进群体形成
④  D.促使行为泛化
【判断题】 在模仿教师葛长句子的同时,不需要模仿教师的发声。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 针对陈述性知识的学习策略主要有( )
①  认知策略
②  模式再认策略
③  精加工策略
④  动作步骤学习策略
⑤  组织策略
【多选题】 心智技能的形成分为( )几个阶段。
①  原型定向
②  原型固化
③  原型操作
④  原型内化
⑤  操作整合
【多选题】 练习曲线的规律是( )
①  开始进步快
②  中间有一个高原期
③  后期进步慢
④  总趋势是进步
⑤  有时出现暂时退步
【多选题】 一个人对人、对事、对物的态度是( )
①  与生俱来的
②  在先天因素基础上形成的
③  遗传得来的
④  通过学习形成的
⑤  一种内部准备状态
【多选题】 陈述性记忆处理陈述性知识,如对( )的记忆。
①  字词
②  人名
③  时间
④  观念
⑤  学习游泳
【多选题】 资源管理策略包括( )
①  时间管理策略
②  努力管理策略
③  调节策略
④  监控策略
⑤  学业求助策略
【多选题】 品德的心理结构包括( )
①  道德认知
②  道德情感
③  道德规范
④  道德意志
⑤  道德行为
【多选题】 创造性思维的主要特征有( )
①  流畅性
②  认知性
③  变通性
④  序列性
⑤  品德的心理结构包括(ABDE)独创性
【多选题】 以下属于操作技能的是( )
①  吹笛子
②  打网球
③  体操
④  阅读
⑤  计算
【多选题】 阿特金森认为人在避免失败时有以下( )倾向。
①  防止自尊心受伤害
②  选择非常容易的任务
③  选择非常难的任务
④  避免失败
⑤  追求刺激