【多选题】【消耗次数:1】
幼儿的语言模仿有四种不同的方式( )。
即时的、完全的模仿
即时的、不完全的模仿
延缓模仿
创造性模仿
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【多选题】 幼儿的语言模仿有四种不同的方式( )。
①  即时的、完全的模仿
②  即时的、不完全的模仿
③  延缓模仿
④  创造性模仿
【单选题】 教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。
①  同伴榜样
②  成人榜样
③  象征性榜样
④  媒体榜样
【单选题】 柏拉图的“模仿说”中艺术模仿:
①  理式世界
②  现实世界
③  艺术世界
④  想象世界
【单选题】 柏拉图的“模仿说”是:
①  自然模仿说
②  理式模仿说
③  物质模仿说
④  精神模仿说
【多选题】 模仿动作组合注重对模仿对象的表现,如
①  成人开车
②  种子发芽
③  舞蹈动作
④  小朋友起床梳洗
【判断题】 模仿创造法是指通过模仿已知事物来构造未知事物的方法。()
① 
② 
【判断题】 模仿创造法是指通过模仿已知事物来构造未知事物的方法。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是幼儿最直接的模仿对象。
①  儿童
②  父母和其他幼儿的看护者
③  邻居
④  幼儿园教师
【单选题】 模仿的意义主要有,模仿是学习的基础、模仿具有一定的适应作用和()。
①  A.增加个体技能
②  B.培养个体认知
③  C.促进群体形成
④  D.促使行为泛化
【判断题】 在模仿教师葛长句子的同时,不需要模仿教师的发声。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 实现通用人工智能的研究方向包括:()。
①  A.无监督学习
②  B.符号演算和混合模型
③  C.从认识和发展心理学得到更多启发
④  D.全球脑
【多选题】 在( )分拣等环节可以通过智能机器人协助完成,实现农业种植的智能化与自动化。
①  A.种植
②  B.管理
③  C.采摘
④  D.销售
【多选题】 实现通用人工智能的困难点为:()。
①  A.整合瓶颈
②  B.认知协同
③  C.缺乏应用场景驱动
④  D.缺乏高端AI人才
【单选题】 迄今教育部正式批准设立智能科学与技术本科专业的高校有( )所。
①  A.18
②  B.23
③  C.30
④  D.36
【单选题】 ( )可以通过实时跟踪土壤中的水分含量,结合天气状况,准确的了解何时向作物提供灌溉用水,以及如何合理节约用水。从而将农民从这一繁重的任务中解放出来。
①  A.智能天气监测系统
②  B.智能养殖系统
③  C.智能灌溉系统
【单选题】 强AI的特点是()。
①  A.针对某一特定领域工作
②  B.以现有计算机可以达成
③  C.可以处理模糊或不确定的情况
④  D.不具备自然语言理解的能力
【单选题】 随着明星企业的不断出现,越来越多的人工智能人才加入( ),加速推动了人工智能创业繁荣。
①  A.投资行业
②  B.金融行业
③  C.创业行列
【单选题】 智能草莓采摘机器人可以利用图像识别技术快速定位成熟的草莓,然后扫描生成周围的( )并定位摘取。
①  A.平面图像
②  B.VR图像
③  C.3D环境图像
【单选题】 现阶段的一些人工智能成功案例大都是在特定的地理环境或者特定的种植养殖模式下。当外界环境变化后,( )的普遍适用性面临挑战。
①  A.机器学习
②  B.智能算法和模型
③  C.人工神经网络
【单选题】 安全性、( )、可靠性、进退两难情况是机器人在人工智能方面遇到的挑战。
①  A.多样性
②  B.一致性
③  C.灵敏性
④  D.高效性